运用交互式学习平台构建互动课堂——以中职《会计基础》课程为例

信息技术的应用正逐步改变传统教学策略,本文选取中职《会计基础》课程教学内容为例,以当前常用的交互式电子白板作为交互学习平台,运用改进型弗兰德斯互动分析系统对课例进行分析,提出在交互学习平台下构建中职会计互动课堂的对策。