费厄斯坦中介理论的解读与应用研究

费厄斯坦的中介理论是建立在瑞士心理学家皮亚杰关于儿童思维发育理论基础上的。这一理论自成体系,揭示了学习过程中教师中介作用的12个特征,阐述了在儿童以及成人学习过程中中介者与学习者的互动关系。深入研究中介理论、探讨中介理论在语言教学中的运用对于语言教师有重要的借鉴意义。

浅谈学习障碍儿的思维特点及训练

学习障碍是指理解、口语或书面语的应用等一种或多种基本心理加工能力的失调,表现为听、思维、说、阅读、写作、拼写或数字计算等能力的不健全.

中介理论在大学英语课堂中的应用研究

本文借助费厄斯坦的中介作用理论,从选用合适的语言材料、培养学生的胜任感、培养学生的合作精神和归属感、帮助学生了解共同意图和学习的长远意义等方面对大学英语教学提出了几点对策。