贺绿汀在抗战时期重庆育才学校音乐组的教学与管理探究

抗战时期重庆育才学校音乐组，培养了大批的优秀人才，为中国人民的解放事业和音乐教育事业作出了巨大的贡献。音乐组的办学理念与办学实践所秉持的精神品格与方法，不仅是20世纪的文化精品，同样也为今天的音乐教育的建设和发展留下了对话的基础。贺绿汀作为音乐组首任主任，为音乐组人才培养打下了坚实的制度基础和人文基础。本文从教学与管理的角度来呈现与阐述在特定的历史时期下贺绿汀的教学与管理实践，以期为当今音乐教育事业的发展提供借鉴。

贺绿汀在抗战时期重庆育才学校音乐组的教学与管理探究

抗战时期重庆育才学校音乐组,培养了大批的优秀人才,为中国人民的解放事业和音乐教育事业作出了巨大的贡献。音乐组的办学理念与办学实践所秉持的精神品格与方法,不仅是20世纪的文化精品,同样也为今天的音乐教育的建设和发展留下了对话的基础。贺绿汀作为音乐组首任主任,为音乐组人才培养打下了坚实的制度基础和人文基础,本文从教学与管理的角度来呈现与阐述在特定的历史时期下贺绿汀的教学与管理实践,以期为当今音乐教育事业的发展提供借鉴。

贺绿汀老师在育才学校音乐组

今年的七月,北京奇热。但七月廿日的下午,人们却纷纷冒着酷暑来到首都剧场,热烈庆贺我国久负盛名的作曲家、音乐教育家、理论家贺绿汀同志的八十诞辰和从事音乐、创作活动六十周年。我们,贺先生(我们从小这样热忱地称呼他)的学生,也随着熙熙攘攘的人群,步入这庄严隆重的大厅。祝辞之后,大厅里回响起我们十分熟悉、倍感亲切的音乐声,这些在不同时期我们弹过、我们唱过、我们奏过的作品,在我们心中激起奔腾的波涛,我们多么想走上台去和演员们一起弹,一起唱,一起奏哟!……乐声把我们带到了四十四年前。

用歌声迎接抗战胜利——育才学校音乐组在重庆的演出活动

在抗日战争的相持阶段，陶行知先生创办的育才学校像昏天黑夜中一颗熠熠放光的宝石，为民族解放和民主运动作出了出色的贡献。这所学校始建于1939年7月，校址在重庆北碚草街子的凤凰山上。学校音乐组的学生是经智力及特科测验后从各省来的难童中选拔出来的。陶先生认为儿童的音乐天才从小就能表现出来，一经测验属实，就应及时培养。音乐组的第一任负责人是贺绿汀，迁址之后则由李凌和黎国荃负责。从1940年到1947年的七年间，育才学校音乐组利用一切机会，争取对外演出。演出的目的，一是为了宣传抗战，鼓动民众；再就是为了学校的生存而扩大社会影响，筹募办学经费。

陶行知音乐教育思想解读——以国难时期重庆育才学校为例

20世纪30年代,日本帝国主义有预谋地侵略我国领土,并制造"九一八事变""西安事变"。在紧张的社会环境下,国人纷纷加入抗日救亡的战线之中。国难当头与民众疾苦,使得作为抗日大后方的重庆各阶层的人士也迅速组织抗日团体,他们以最贴近民众的有效方式来拯救民族和国家,通过音乐的倾向性表达,传播进步思想和抗战胜利的思维导向,以现实主义的手法表达出激昂的民族情感,在重庆地区掀起广泛的群众性抗战音乐热潮。

我在育才学校音乐组学习的一段快乐回忆

1943年，那是半个多世纪前的事了，一段梦幻般的经历。那不是梦幻仙境，那是一段清贫而快乐的孩童学历。一九四三年春夏季的一天，父母就带我来到上清寺广播大厦大厅，说是去试试应考育才学校的音乐组儿童班学音乐。在考场外。

贺绿汀回到育才学校

1981年10月31日下午，刚恢复育才校名的原重庆市20中学师生，热烈欢迎育才学校第一任音乐组主任、著名音乐家贺绿汀老师回母校参观。

马思聪与育才音乐组

伟大的人民教育家陶行知先生为从小培养具有各方面才能的少年儿童，1939年在重庆创办育才学校，并聘请抗战时期聚集在重庆大后方的知名专家学者任教，育才音乐组的首任组主任为作曲家贺绿汀。1941年皖南事变后，贺先生去了解放区．师资发生困难。当时中华交响乐团位于重庆江北观音桥，接任组主任的李凌先生为让学生们便于求教．学孟母三迁，把音乐组搬到观音桥。并聘请小提琴家黎国荃、钢琴家巫一舟、作曲家、小号演奏家夏之秋、大提琴家丁孚祥等老师教我们。

音乐界庆祝贺绿汀从事音乐活动六十年

我国杰出的音乐家贺绿汀在乐坛辛勤耕耘已经有六十个春秋。在半个世纪以上的音乐生涯中,贺绿汀同志无论在音乐创作、理论和教学方面,都作出了可贵的贡献,对我国现代音乐文化的发展具有重要影响。去年正逢贺绿汀八十寿辰,又值他在第二十届国际音理会上当选为荣誉会员,上海市文联、音协上海分会和上海音乐学院联合发起自十月廿九日至卅一日在上海举行庆祝活动,向这位音乐界老前辈表示热烈的祝贺和敬意。

育才学校三年间——兼记周恩来同志来育才

我在上清寺街“荫园”住了一年多，生活渐趋稳定。1943年春，“荫园”的主人范子英从前线回来，他的公馆不再容许外人居住，起初由他的公子范德茂向我转告他的意图，后来又亲自来向我下逐客令，要我限期迁出。

不忘初心,砥砺前行——重庆育才中学建校80周年老校友访谈

去年为我校建校80周年校庆,在筹备校庆相关工作期间我有幸前往北京拜望了育才学校抗战时期的第一批学生。这批老校友大部分都已高龄,最长者100岁,最年轻的87岁,听他们聊育才往事,我深受触动。第一位访谈的校友是音乐组罗昌遐老师。那天北京的风很大,得知我们要来,她早早走到楼下等待。

陶行知与育才学校（连载之八） 第七章 呼唤创造之神

在1943年初，音乐组、绘画组相继搬迁来到重庆市区。音乐组在江北观音桥一排简陋的草蓬、泥墙的捆绑房子中安下家来，此地原为一家硝牛皮的作坊，废弃不用之后，音乐组修葺了房屋，清扫了环境，安居于此。这里距“中华交响乐团”不远，可以达到就师的目的。黎国荃、李凌（他是由延安来到重庆的）相继担任了音乐组主任，常来就近指导学习。马思聪这个大师级的音乐家，

陶行知与他创办的育才学校音乐组

陶行知与他创办的育才学校音乐组□齐易邸艳平陶行知先生人民教育家陶行知先生生活在国家多难、民族危亡之秋，他以“人民第一”、“教育为公”的无私奉献精神，创立了“生活教育”理论，紧随时代的发展先后倡行平民教育、乡村教育、普及教育、国难教育、抗战教育、民主教...

贺绿汀同志和他的作业

征途邂逅一九三九年底,我带了吕骥同志用吕展肯的签名(他在上海音专时所用的名字)为我写的介绍信,到重庆浮图关音干班找贺绿汀同志。他看了信,很高兴的接待我。我把要在国统区办一个广泛联系新音乐工作者刊物的计划告诉他。他听后提出了一些困难问题,问我们怎样克服,并表示极大的关心。他知道我刚从延安鲁艺音乐系出来,很详细的询问那里的情况。有多少老师?谁教什么?有多少同学?开了些什么课?程度怎样……?从谈话中,感到他对鲁艺音乐系有着极大的兴趣。我告诉他,吕骥同志已经带了一部分教师(向隅和唐荣枚等)

怀念陶行知先生--访贺绿汀同志

听说贺绿汀同志远道来成都参加“蓉城之秋”音乐剧，我们原育才学校往成都的几个同学议定要去看望这他四下多年前的老师。十二日晚，我和燕霞、达扬等五个同学特地到贺老住地去拜望他，他的夫人和女儿热情地迎接了我们。

我的音乐道路

音乐组的第一位主任是贺绿汀先生。他在育才音乐组教育方针中这样说：“学校不单要培养他们成为专门人才，而且要成为坚强的为民族为人类服务的干部。”这正是育才音乐组与其他音乐学校或音乐训练班不同的地方。

自学成才的音乐家——怀念“庄大哥”

3月上旬，收到《永远的怀念》——音乐家庄严逝世20周年纪念集，是庄严老师的夫人王之湘老师寄赠的。刹那间，庄严老师的音容笑貌与往事一起涌上了心头……