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应用型本科院校资产评估人才培养研究
被引量:
4
1
作者
李保婵
袁桂萍
《大众科技》
2011年第3期122-123,共2页
高等教育应是培养资产评估人才的重要途径,文章从资产评估行业人才培养的现状出发,分析了应用型本科院校资产评估人才培养的目标,并对人才培养方式和途径进行了初步探讨。
关键词
资产
评估
人才
应用性本科院校
资产评估人才培养
资产
评估
实践教学
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职称材料
北部湾经济区资产评估人才培养研究
被引量:
7
2
作者
李保婵
《合作经济与科技》
2010年第1期44-46,共3页
北部湾经济区建设已成为广西经济社会发展中的一项重要工作,研究北部湾经济区的资产评估人才培养问题,对于全面推进北部湾经济区建设具有重要意义。本文从广西资产评估行业人才培养现状入手,探讨北部湾经济区资产评估人才应具有的能力,...
北部湾经济区建设已成为广西经济社会发展中的一项重要工作,研究北部湾经济区的资产评估人才培养问题,对于全面推进北部湾经济区建设具有重要意义。本文从广西资产评估行业人才培养现状入手,探讨北部湾经济区资产评估人才应具有的能力,提出创新考试制度、加快发展评估高等教育、加强评估后续教育和拓宽人才培养渠道等建设思路。
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关键词
北部湾经济区
资产
评估
人才
资产评估人才培养
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职称材料
基于产业学院与专业群协同的资产评估本科人才培养模式研究
被引量:
7
3
作者
严涌
《中国资产评估》
2019年第12期19-24,共6页
资产评估行业是现代社会的高端服务行业,资产评估业因其特有的专业功能在市场经济中占据了重要地位,供给侧结构性改革和《资产评估法》出台后,现有评估人员的数量和质量远远不能满足行业需求。对应人才"需求侧",作为人才"...
资产评估行业是现代社会的高端服务行业,资产评估业因其特有的专业功能在市场经济中占据了重要地位,供给侧结构性改革和《资产评估法》出台后,现有评估人员的数量和质量远远不能满足行业需求。对应人才"需求侧",作为人才"供给侧"的高校,如何培养出满足"需求侧"资产评估人才是目前亟待解决的问题。当前,地方本科高校向应用型转型过程中,产教融合已成为地方院校应用型转型教育改革发展的重要抓手,探索基于产教融合的资产评估人才培养模式,提升人才培养质量,有利于增强高校服务能力,深化地方应用型本科高校内涵建设,也是自身可持续发展、提升学校核心竞争力的关键。本文从产业学院和专业群协同视角,探讨资产评估本科人才培养"产教融合"发展的实践路径。
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关键词
专业群与产业学院
资产评估人才培养
模式
协同与创新
原文传递
题名
应用型本科院校资产评估人才培养研究
被引量:
4
1
作者
李保婵
袁桂萍
机构
广西财经学院
出处
《大众科技》
2011年第3期122-123,共2页
基金
中国商业会计学会2009年课题"应用型本科院校资产评估人才培养模式研究"的阶段性成果(SK2009011)
文摘
高等教育应是培养资产评估人才的重要途径,文章从资产评估行业人才培养的现状出发,分析了应用型本科院校资产评估人才培养的目标,并对人才培养方式和途径进行了初步探讨。
关键词
资产
评估
人才
应用性本科院校
资产评估人才培养
资产
评估
实践教学
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
北部湾经济区资产评估人才培养研究
被引量:
7
2
作者
李保婵
机构
广西资产评估研究中心
广西财经学院
出处
《合作经济与科技》
2010年第1期44-46,共3页
基金
广西财经学院2009年校级课题"北部湾资产评估行业人才培养体系研究"的阶段性成果(课题号:2009D41)
文摘
北部湾经济区建设已成为广西经济社会发展中的一项重要工作,研究北部湾经济区的资产评估人才培养问题,对于全面推进北部湾经济区建设具有重要意义。本文从广西资产评估行业人才培养现状入手,探讨北部湾经济区资产评估人才应具有的能力,提出创新考试制度、加快发展评估高等教育、加强评估后续教育和拓宽人才培养渠道等建设思路。
关键词
北部湾经济区
资产
评估
人才
资产评估人才培养
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
下载PDF
职称材料
题名
基于产业学院与专业群协同的资产评估本科人才培养模式研究
被引量:
7
3
作者
严涌
机构
福建江夏学院
出处
《中国资产评估》
2019年第12期19-24,共6页
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JZ20160210)
福建资产评估协会、福建江夏学院联合课题(JXY201801-06)
福建江夏学院校级教学改革研究项目(J2018B021)研究成果
文摘
资产评估行业是现代社会的高端服务行业,资产评估业因其特有的专业功能在市场经济中占据了重要地位,供给侧结构性改革和《资产评估法》出台后,现有评估人员的数量和质量远远不能满足行业需求。对应人才"需求侧",作为人才"供给侧"的高校,如何培养出满足"需求侧"资产评估人才是目前亟待解决的问题。当前,地方本科高校向应用型转型过程中,产教融合已成为地方院校应用型转型教育改革发展的重要抓手,探索基于产教融合的资产评估人才培养模式,提升人才培养质量,有利于增强高校服务能力,深化地方应用型本科高校内涵建设,也是自身可持续发展、提升学校核心竞争力的关键。本文从产业学院和专业群协同视角,探讨资产评估本科人才培养"产教融合"发展的实践路径。
关键词
专业群与产业学院
资产评估人才培养
模式
协同与创新
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用型本科院校资产评估人才培养研究
李保婵
袁桂萍
《大众科技》
2011
4
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职称材料
2
北部湾经济区资产评估人才培养研究
李保婵
《合作经济与科技》
2010
7
下载PDF
职称材料
3
基于产业学院与专业群协同的资产评估本科人才培养模式研究
严涌
《中国资产评估》
2019
7
原文传递
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