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校企共建课程的教学改革实践——以资产评估原理课程为例
1
作者
刘文秀
《学园》
2024年第23期83-85,共3页
校企共建课程是落实校企深度合作,实现产、教、研、学融合的重要途径,是提升资产评估专业质量的重要路径。资产评估原理课程是资产评估专业课程体系中重要的专业核心课程,校企共建课程能够丰富教学模式、优化教学大纲和课程内容。分析...
校企共建课程是落实校企深度合作,实现产、教、研、学融合的重要途径,是提升资产评估专业质量的重要路径。资产评估原理课程是资产评估专业课程体系中重要的专业核心课程,校企共建课程能够丰富教学模式、优化教学大纲和课程内容。分析资产评估原理课程教学中存在的问题,提出组建校企共建课程团队、重构资产评估原理课程内容、丰富教学模式和考核方式等校企共建资产评估原理课程的路径,并对校企共建资产评估原理课程的成效进行总结,为资产评估专业其他专业核心课程的教学改革提供借鉴。
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关键词
校企共建
课程
资产评估原理课程
原文传递
题名
校企共建课程的教学改革实践——以资产评估原理课程为例
1
作者
刘文秀
机构
郑州商学院会计学院
出处
《学园》
2024年第23期83-85,共3页
文摘
校企共建课程是落实校企深度合作,实现产、教、研、学融合的重要途径,是提升资产评估专业质量的重要路径。资产评估原理课程是资产评估专业课程体系中重要的专业核心课程,校企共建课程能够丰富教学模式、优化教学大纲和课程内容。分析资产评估原理课程教学中存在的问题,提出组建校企共建课程团队、重构资产评估原理课程内容、丰富教学模式和考核方式等校企共建资产评估原理课程的路径,并对校企共建资产评估原理课程的成效进行总结,为资产评估专业其他专业核心课程的教学改革提供借鉴。
关键词
校企共建
课程
资产评估原理课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校企共建课程的教学改革实践——以资产评估原理课程为例
刘文秀
《学园》
2024
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