中美高校学生资助工作比较研究

早在五十多年前,西方国家就已经开始研究高校大学贫困学生资助工作的理论。截至到目前,整个世界已经有60多个国家开展对贫困大学生的资助工作。基于此,本文主要对中美高校学生资助工作进行比较和探讨。

高等学校学生资助政策的综合比较

纵览高等学校学生资助理念、资助政策的历史沿革的同时,对世界主要国家的高等学校学生资助政策进行横向比较,把握高等学校学生资助理念、资助政策的发展趋势,并获得相关的启发和借鉴。

对我国原创探索项目的思考——基于美国国家科学基金会原创探索类项目的实践分析

随着科学研究中各个学科间不断交叉融合及对变革性技术的追寻,前沿交叉探索性研究不断涌现,这些前瞻性、创新性甚至颠覆性的研究需要通过不同于常规项目的原创探索类项目获得资助。本文介绍了美国国家科学基金会(National Science Foundation,NSF)资助的早期概念探索项目(Early-concept Grants for Exploratory Research,EAGER),并通过部分受资助项目作为实例,分析阐述NSF原创项目的设立目的及资助范围。通过分析对比中美两国科学基金原创探索类项目设置的差异,结合我国自身基础研究发展的特点,针对国家自然科学基金对原创探索类项目的组织实施提出若干设想及建议。