福斯特对资本主义生态道德的批判与重建

对资本主义进行全方位的生态道德批判,是福斯特生态学马克思主义的主要内容。福斯特赞同赖特米尔斯关于“更高的不道德”资本主义制度的分析,明确指出全球性生态危机的爆发源于资本主义资本扩张、唯利是图的本性。在此基础上,其借用“生物圈文化”的产生与演变进程进一步揭露了生态帝国主义扩张逻辑的不道德本质及其对地球生态环境带来的大范围破坏,并开出了一剂在人与自然关系上进行“道德革命”的药方。这些对生态道德的独特见解,一方面强化了人们对当代资本主义主要特征的认识,另一方面也有助于人们全面地理解、把握福斯特生态批判理论,更好地将生态道德付诸实践,实现生态正义。

论社会主义市场经济伦理价值体系的构建——马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》之启示

马克斯.韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中从新教伦理的角度阐述了资本主义发展的内在原因,从经济和伦理的关系出发,探讨了社会经济发展的内在动力,其经济伦理观对我国社会主义市场经济条件下的伦理价值建设有重大现实意义。目前我国正处于社会转型期,解决经济领域中的"道德失范"现象,坚持继承、创新的态度,重视中国优秀传统文化,强调政府引导与经济主体参与相结合,加强法制建设,构建与社会主义市场经济相适宜的伦理价值体系。

水伦理价值体系构建的生态哲学阐释——评《水伦理的生态哲学基础研究》

当前,全球水环境面临严峻挑战,水资源短缺、水污染、水生态失衡等问题日益突出,不仅影响人类社会的可持续发展,而且威胁生态系统的平衡与稳定。在这种背景下,水伦理价值体系的构建显得尤为重要,有助于我们重新审视人与水的关系,从伦理道德的角度去规范人类的水资源利用行为,实现人与自然的和谐共生。基于此,本文参阅《水伦理的生态哲学基础研究》一书,结合生态哲学理论分析阐释水伦理价值体系的构建。

社会主义核心价值体系的公民认同和道德建构研究

社会主义核心价值体系是价值观多元时代科学的价值共识、根植于公民道德生活的内在需求,因此能得到绝大多数社会成员的共同认可,成为公民道德建设的出发点和落脚点。这使得公民道德建构能从社会主义核心价值体系入手,通过培养公民的道德判断能力和选择能力、提高道德自觉、增强主体意识和责任意识、树立道德信仰来塑造完满的道德人格,切实有效地提高公民道德素养,促进人自由而全面的发展,实现国家的长足进步和中华民族的伟大复兴。

关于社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的思考

加强社会主义核心价值体系对大学生思想道德建设的引领,是高校面临的刻不容缓的重要任务。笔者对社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的必要性进行了分析;阐述了当前这种引领作用还不够彰显,尚存在系统性、针对性和实效性不强等实际问题;提出了社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的对策,为高校的大学生思想道德建设提供借鉴和参考。

用社会主义核心价值体系构建高校学生网络道德研究

随着信息时代的到来,高校学生出现了网络滥用、网络侵权等网络失范行为,严重危害了高校学生的身心健康。高校学生网络道德建设成为高校文化建设和思想政治教育的重要领域。本文在分析高校学生网络道德失范表现及成因的基础上,主张用社会主义核心价值体系构建高校学生网络道德,并从其重要意义、构建原则和途径等方面进行了分析阐述,以期在多种合力共同作用下提高高校学生的网络道德水平。

大学生思想道德素质培育中突出社会主义核心价值体系教育研究

在大学生思想道德素质教育中突出社会主义核心价值体系教育,是一项长期而艰巨的任务。将社会主义核心价值体系深入到大学生的思想道德素质教育中,并转化为大学生自身的思想道德素质,必须掌握和理解社会主义核心价值体系的内涵和特点,针对大学生价值观念领域存在的主要问题,突出社会主义核心价值体系教育的重点,并在注重实效上改进和完善社会主义核心价值体系教育的策略与方法。

马克思恩格斯对资本主义的道德批判

马克思恩格斯的经济学说包含着对资本主义的道德批判。马克思恩格斯从对私有财产的批判开始,揭示了资本主义所有制及其伦理关系的实质。围绕着资本这条主线,马克思恩格斯提出了资本主义社会人与人之间三个方面的异化关系,即:从资本与其支配者的关系来说,劳动是一种异化劳动;从资本与所有者的关系来说,资本家是资本的"人格化";从资本与交换者的关系来说,人与人之间的物化关系不可避免。

大学生思想道德素质视角下的社会主义核心价值体系建设

建设社会主义核心价值体系,是党中央针对我国思想道德建设的新形势向全党提出的一项重大战略任务,也是高校的重要历史责任。高校提高大学生的思想道德素质必须以社会主义核心价值体系为核心内容,着眼于夯实大学生的理论基础,创新教育方式,以大学文化建设为载体,建立机制保障和评价目标。

社会主义核心价值体系与社会主义思想道德建设

社会主义核心价值体系和社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的两个重要概念,它们既有各自作用领域和着力点,又相互联系和贯通,并且在很多方面融为一体。在两者关系中,社会主义核心价值体系起着导引社会主义思想道德建设的重要作用,社会主义核心价值体系具有明显的层次性和深厚的思想道德建设意蕴,应以社会主义核心价值体系引领广大人民群众发挥思想道德建设的主体作用,弘扬社会主义的主流思想道德价值,抵制思想道德领域错误思潮,推动社会主义思想道德建设的新实践,促进中国社会主义文化的繁荣与发展。

社会主义核心价值体系下的媒体职业道德规范

社会主义核心价值体系,是社会主义意识形态的本质体现。在构建中国特色社会主义核心价值体系的过程当中,媒体职业道德规范体系的构建,将从多方面避免畸形产物的出现,如虚假新闻及炒作、电视节目低俗、新闻报道千篇一律、娱乐化泛滥等,我们需要从提升媒体从业人员的素质和道德责任、鼓励创新、提升人文关怀抵制节目低俗化,改善媒体对公众的服务,重建它在公众眼中的尊严,实现媒体行业记录社会、关心人文、改善人类命运的本质。

社会主义核心价值体系引领道德建设论纲

社会主义核心价值体系是社会主义道德的价值源泉和精神依托,社会主义道德是社会主义核心价值体系的具体体现和内容要求;社会主义核心价值体系重在建设,道德建设是社会主义核心价值体系建设的重要途径之一。以社会主义核心价值体系引领道德建设,在理论上,应深刻揭示核心价值体系建设与道德建设的内在关系;在具体的建设过程中,则涉及道德建设机制建立、道德建设理念重构、道德建设规范建构、道德教育活动展开、不同群体的道德实践、道德建设实效性提升等重要问题的研究和探索。

建设社会主义核心价值体系的道德基础

社会主义一系列科学的道德规范,从历史与现实的联结、理论与实践的统一上,构成了核心价值体系的深厚基础。社会主义核心价值体系的概括与提出,离不开对社会主义道德规范的历史承接;社会主义道德规范也为核心价值体系转化为人们内在价值追求提供了现实路径;社会主义道德规范从实践维度强调知行统一,促进人们在道德自律中建设和发展社会主义核心价值体系。

以社会主义核心价值体系引领大学公民道德教育

公民道德教育是大学精神文化生活中的重要内容,其"全人"教育之理念与社会主义核心价值体系一脉相承,既源于传统,又适于当前。本文试图以社会主义核心价值体系作为参照,来呈现和讨论当前我国大学公民道德教育之应有理念、存在问题以及相应出路。

社会主义核心价值体系指导下的大学生思想道德教育

高校要在社会主义核心价值体系的指导下加强和改进对大学生的思想道德教育。实施这项具有战略意义的教育工程,需要以马克思主义基本原理为指导,引导大学生正确认识和把握当代中国社会出现的思想道德问题;正确理解和把握共同理想的科学内涵;创新爱国主义和民族精神教育的内容;把树立社会主义荣辱观教育渗透到大学生思想道德教育的整个过程之中。

提高农民思想道德素质必须以社会主义核心价值体系为指导

随着改革开放的不断深化,我国农民的思想观念、道德意识、价值取向趋于多样化,农村的思想道德建设出现了许多新情况、新问题。建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想道德建设上的一个重大理论创新,也是我们党对新形势下思想道德建设提出的一项重大任务,指明了社会主义和谐文化的发展方向,提高农民思想道德素质必须以社会主义核心价值体系为指导,总结农村思想道德教育工作的经验教训,结合新时期农村的现实状况,探索提高农民思想道德素质的有效途径。

用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设

变革的时代使大学生的思想道德状况呈现复杂多样性。我党提出的社会主义核心价值体系,为大学生思想道德建设提供了理论指导。本文概述了新时期大学生思想道德现状,探索了用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德建设的途径和方法。

马克思、恩格斯对资本主义道德话语权的批判与启示

资本主义利用道德话语权"矮化"中国形象,是当代国际竞争一种新方式。资本主义道德话语权是其文化霸权的核心部分。马克思恩格斯以历史唯物主义批判和揭示了资本主义人性、人权、自由、平等、博爱等核心道德话语与实质,资本主义道德话语的特征是阶级性、规范性和虚假性。打破资产阶级道德话语霸权的前提是批判资本主义道德话语霸权,目标是创立中国特色社会主义道德话语权,增强综合国力是提升中国特色社会主义道德话语权的根本路径。

用社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育

党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系,为高校做好大学生思想道德教育工作指明了方向。因此,明确社会主义核心价值体系引领大学生思想道德教育的重要性,认识大学生思想道德方面存在的问题,探索大学生思想道德教育的有效途径,对新形势下加强大学生思想道德教育具有重要的意义。

经济发展的道德支撑——读马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》

韦伯的学说引发了全球的“韦伯热”。其主要贡献之一就是探讨了新教伦理与资本主义发展的关系。一个社会的价值标准和道德观念无疑对该社会的经济发展起作用。通过分析和批判韦伯的思想 ,有助于使人们更清楚地认识到伦理道德在社会生活中的重要作用 ,有助于为中国市场经济发展寻找到它的基石 ,有助于促进社会主义物质文明和精神文明迅速、健康和持续的发展。