“六进四合三嵌”三位一体课程思政模式探索——以“资本运营理论与实务”课程为例

为推进课程思政建设,广州商学院会计学院联合三所兄弟院校开展了“六进四合三嵌”三位一体课程思政模式探索。以课程建设为“主战场”、以课堂教学为“主渠道”,在课前、课中和课后把思想政治教育贯穿教育教学全过程,形成了全方位、系统性、立体化的课程思政体系。

管理类课程思政研究改革与实践——以“资本运营理论与实务”课程为例

高校立身之本在于立德树人,习近平总书记强调要将思想政治工作贯穿教育教学全过程。课程思政被广泛关注。针对管理类课程特点,在分析其引入课程思政必要性的基础上,提炼管理类课程思政研究的理论框架,构建强化课程思政的“课程设计三角形”模型,阐述管理类课程进行课程思政设计应遵循的基本范式。根据构建的理论模型,分析课程思政设计全过程,以期为管理类课程思政教学设计提供借鉴。