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基于“课程内容与职业标准对接”的教师教育课程开发探析
被引量:
1
1
作者
贺佐成
《南方职业教育学刊》
2016年第6期37-42,共6页
教师专业标准是教师教育的职业标准。教师专业标准、教师课程标准和教师资格考试标准三大标准共同组成教师教育职业标准体系。其中,专业标准是基础,课程标准和资格考试标准是衍生。教师专业标准可以通过多条途径转换为教师教育课程,教...
教师专业标准是教师教育的职业标准。教师专业标准、教师课程标准和教师资格考试标准三大标准共同组成教师教育职业标准体系。其中,专业标准是基础,课程标准和资格考试标准是衍生。教师专业标准可以通过多条途径转换为教师教育课程,教学内容和教学过程。
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关键词
专业
标准
课程
标准
资格考试标准
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职称材料
题名
基于“课程内容与职业标准对接”的教师教育课程开发探析
被引量:
1
1
作者
贺佐成
机构
广东省外语艺术职业学院
出处
《南方职业教育学刊》
2016年第6期37-42,共6页
基金
2014年广东教育教学成果奖(高等教育)培育项目"基于‘双核’培养的‘4+1’模块化课程体系构建理论与实践(粤教高函〔2015〕72号)"
广东省外语艺术职业学院2015年度专项课题"基于‘双核’培养的‘4+1’模块化课程体系构建理论与实践"(2015ZX02)
文摘
教师专业标准是教师教育的职业标准。教师专业标准、教师课程标准和教师资格考试标准三大标准共同组成教师教育职业标准体系。其中,专业标准是基础,课程标准和资格考试标准是衍生。教师专业标准可以通过多条途径转换为教师教育课程,教学内容和教学过程。
关键词
专业
标准
课程
标准
资格考试标准
Keywords
professional standard
curriculum standard
qualification examination standard
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
基于“课程内容与职业标准对接”的教师教育课程开发探析
贺佐成
《南方职业教育学刊》
2016
1
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