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体育教师数字素质提升路径探析
1
作者
胡雯
《当代体育科技》
2024年第19期116-119,共4页
随着数字技术的快速发展和普及,体育教师在数字化时代扮演着越来越重要的角色,该文旨在探讨提升体育教师数字素质的路径,期望能够为提升体育教师的数字素质提供指导和建议,以促进体育教学质量和效果的提升。该研究通过文献资料法,归纳...
随着数字技术的快速发展和普及,体育教师在数字化时代扮演着越来越重要的角色,该文旨在探讨提升体育教师数字素质的路径,期望能够为提升体育教师的数字素质提供指导和建议,以促进体育教学质量和效果的提升。该研究通过文献资料法,归纳总结出体育教师数字素质的定义、核心要素及评价指标;通过访谈法,了解当前体育教师数字素质发展存在的问题及影响因素。最后,提出提升体育教师数字素质的有效路径:加强数字技术应用的能力培养;提供数字教育资源和平台支持;开展数字素养培训和交流活动。
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关键词
数字素质
数字技术应用
培训与研修
资源与平台建设
教育教学创新
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题名
体育教师数字素质提升路径探析
1
作者
胡雯
机构
厚德书院
出处
《当代体育科技》
2024年第19期116-119,共4页
文摘
随着数字技术的快速发展和普及,体育教师在数字化时代扮演着越来越重要的角色,该文旨在探讨提升体育教师数字素质的路径,期望能够为提升体育教师的数字素质提供指导和建议,以促进体育教学质量和效果的提升。该研究通过文献资料法,归纳总结出体育教师数字素质的定义、核心要素及评价指标;通过访谈法,了解当前体育教师数字素质发展存在的问题及影响因素。最后,提出提升体育教师数字素质的有效路径:加强数字技术应用的能力培养;提供数字教育资源和平台支持;开展数字素养培训和交流活动。
关键词
数字素质
数字技术应用
培训与研修
资源与平台建设
教育教学创新
Keywords
Digital literacy
Digital technology application
Training and study
Resource and platform construction
Education and teaching innovation
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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1
体育教师数字素质提升路径探析
胡雯
《当代体育科技》
2024
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