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语文课堂教学改革之反思
1
作者
焦换明
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第5期12-13,共2页
语文课堂教学由传统的知识性教学转向现代的发展性教学,为了将语文课堂教学改革往纵深推进,我们在总结经验成果的同时,更需要一份冷静的反思与探索。
关键词
阅读与形式
素养与创新
资源与本性
下载PDF
职称材料
题名
语文课堂教学改革之反思
1
作者
焦换明
机构
河北省石家庄市平山县文都中学
出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第5期12-13,共2页
文摘
语文课堂教学由传统的知识性教学转向现代的发展性教学,为了将语文课堂教学改革往纵深推进,我们在总结经验成果的同时,更需要一份冷静的反思与探索。
关键词
阅读与形式
素养与创新
资源与本性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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1
语文课堂教学改革之反思
焦换明
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009
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