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新时代高职学生爱国主义教育的三维体系——契机、资源与渠道
1
作者
陈俊
《经济师》
2023年第4期219-220,223,共3页
新时代高职院校必须以立德树人为己任,大力弘扬爱国主义精神,促进高职学生德才兼备全面发展,为国家培养品德高尚、技能过硬的优秀建设人才。当前我国经济的快速发展促进了我国政治、外交等在世界范围内的影响大幅提升,但仍然面临复杂动...
新时代高职院校必须以立德树人为己任,大力弘扬爱国主义精神,促进高职学生德才兼备全面发展,为国家培养品德高尚、技能过硬的优秀建设人才。当前我国经济的快速发展促进了我国政治、外交等在世界范围内的影响大幅提升,但仍然面临复杂动荡的国际政治、经济、外交局势,面临着新冠肺炎疫情的不断肆虐,面临着国内经济结构调整转型的关键时刻,这些都对高职院校学生爱国主义教育的进一步推进造成了一定程度的制约。文章对高职学生爱国主义现状及面临的挑战进行了分析,通过对爱国主义教育的契机、资源、渠道的层层研究,着力构建提高高职学生爱国主义教育的三维体系,促进高职院校的爱国主义教育体系发挥最大作用,培养出新一代优秀的爱国青年。
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关键词
高职教育
爱国主义
契机
资源与渠道
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题名
新时代高职学生爱国主义教育的三维体系——契机、资源与渠道
1
作者
陈俊
机构
四川职业技术学院
出处
《经济师》
2023年第4期219-220,223,共3页
基金
2020年遂宁市思政课专项立项课题“新时代高职学生爱国主义教育研究”(20SNJT013)的阶段性成果之一。
文摘
新时代高职院校必须以立德树人为己任,大力弘扬爱国主义精神,促进高职学生德才兼备全面发展,为国家培养品德高尚、技能过硬的优秀建设人才。当前我国经济的快速发展促进了我国政治、外交等在世界范围内的影响大幅提升,但仍然面临复杂动荡的国际政治、经济、外交局势,面临着新冠肺炎疫情的不断肆虐,面临着国内经济结构调整转型的关键时刻,这些都对高职院校学生爱国主义教育的进一步推进造成了一定程度的制约。文章对高职学生爱国主义现状及面临的挑战进行了分析,通过对爱国主义教育的契机、资源、渠道的层层研究,着力构建提高高职学生爱国主义教育的三维体系,促进高职院校的爱国主义教育体系发挥最大作用,培养出新一代优秀的爱国青年。
关键词
高职教育
爱国主义
契机
资源与渠道
分类号
F061.3 [经济管理—政治经济学]
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代高职学生爱国主义教育的三维体系——契机、资源与渠道
陈俊
《经济师》
2023
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