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建构21世纪我国资源与环境教育体系初探
被引量:
4
1
作者
刘国军
《兰州教育学院学报》
2003年第3期39-44,共6页
本文分析了现阶段我国资源与环境教育的现状 ,探讨了 2 1世纪我国资源与环境教育的理念、目标、原则及内容 ,提出了 2 1世纪资源与环境教育是一个面向大众的、全面的终身教育 。
关键词
资源与环境教育
理念及目标
原则
内容
实施
下载PDF
职称材料
西北水资源与环境生态教育部重点实验室
2
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
2004年第3期F003-F003,共1页
关键词
西北水
资源与
环境
生态
教育
部重点实验室
水文学
水
资源
水质控制
下载PDF
职称材料
题名
建构21世纪我国资源与环境教育体系初探
被引量:
4
1
作者
刘国军
机构
兰州教育学院地理系
出处
《兰州教育学院学报》
2003年第3期39-44,共6页
文摘
本文分析了现阶段我国资源与环境教育的现状 ,探讨了 2 1世纪我国资源与环境教育的理念、目标、原则及内容 ,提出了 2 1世纪资源与环境教育是一个面向大众的、全面的终身教育 。
关键词
资源与环境教育
理念及目标
原则
内容
实施
分类号
X-4 [环境科学与工程]
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职称材料
题名
西北水资源与环境生态教育部重点实验室
2
出处
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
2004年第3期F003-F003,共1页
关键词
西北水
资源与
环境
生态
教育
部重点实验室
水文学
水
资源
水质控制
分类号
X143 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
建构21世纪我国资源与环境教育体系初探
刘国军
《兰州教育学院学报》
2003
4
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职称材料
2
西北水资源与环境生态教育部重点实验室
《西安建筑科技大学学报(自然科学版)》
CSCD
2004
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