农业院校自然资源与规划课程改革的探索性思考

结合农业院校教学特点和个人教学实践,从课程设计、教学内容和方式等方面阐述了自然资源与规划的教学现状及存在问题,围绕教学效果的提高,针对研究性教学之路的探索提出建议。

新时期自然资源与规划部门档案管理提升策略探究

新的历史时期下,自然资源与规划部门承担落实着统一行使全民所有自然资源资产所有者职责,并被赋予了更为重要的管理使命。档案管理工作是自然资源与规划部门职能业务的重要组成部分,不仅为日常管理工作提供了支持,还进一步促进了自然资源所有者职权以及城市规划职责的规范行使,提高广大人民群众的满意度。本文立足于自然资源和规划部门业务职能,对其档案管理的特点及意义进行分析,探讨性地提出新时期档案管理水平提升的具体策略,以期为自然资源与规划部门档案管理工作的开展提供一定的借鉴参考。

自然资源与规划智慧化建设的技术探索与实践——以武汉市为例

城市问题的复杂性,需要通过新技术的应用与创新,将规划分析和规划业务管理的经验逻辑转变为数理逻辑,形成及时预判、发现城市问题的空间感知与应用能力。本文以武汉市为例,从数据连接、规则连接和规律连接3个角度,通过研究城市多源数据融合关联方法、规划管理规则数字化方法和城市规律挖掘方法,探索了新时期自然资源与规划智慧化建设的技术实现路径和关键技术方法,以推动城市治理从信息化向智慧化转型,提升自然资源和规划管理业务的自动化和科学化水平。

曲阜师范大学资源与规划学院

资源与规划学院的前身是成立于1985年的地理系，当时设有地理教育(专科)一个专业，1994年增设地理科学(师范类)本科专业和资源环境与城乡规划管理专科专业，2000年资源环境与城乡规划管理专业晋升为本科，2001年新增旅游管理本科专业。

旅游专业《旅游资源开发与规划》课程教学方法探讨

《旅游资源开发与规划》课程是旅游专业教学中最重要的专业必修课，认真研究该课程的教学方法，是提高旅游专业教学质量的重要内容之一。本文首先介绍了该课程的主要内容及其在旅游专业中的地位和作用：其次阐述了该课程的教学目的及要求：最后重点提出了该课程几种重要的教学方法，以期对该课程的教学有一定的帮助作用。

以人才培养目标为导向的《旅游资源开发与规划》课程建设探讨

《旅游资源开发与规划》课程是高等院校旅游专业的核心主干课程,然而目前多数院校对该课程的教学设计主要是依据基本的知识框架和教学内容而展开,缺少与专业人才培养目标的结合。本文在对目前《旅游资源开发与规划》课程教学内容和教学方法所遇到的问题和课程改革与建设研究的梳理和总结的基础上,提出该课程的改革与发展应以专业人才培养目标为基础的核心理念,并探讨了在这一理念的指导下,《旅游资源开发与规划》课程建设与改革的方向与途径。

循环经济理念下常德市革命老区农村土地资源利用与规划

新农村建设中"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"5个方面都牵涉到土地的使用问题,而革命老区村镇因其特殊性在土地资源利用与规划中还存在一些问题。以常德市革命老区为例,以循环经济理念为指导,分析其土地资源利用与规划现状,探索革命老区新农村土地使用的整体思路,并提出相关建议。

数字化管理在自然资源和规划档案管理中的适用性探讨

随着不动产登记、房地一体、土地三调等工作的不断发展,有关的归档资源数量也呈现出了增长的趋势,我国资源档案保管事业正面临着一定的挑战,系统性、现代性建设工程将作为资源档案保管发展的主要方面.与此同时,我国近年来迅速发展的现代信息化管理科技,给资源档案保管事业带来了崭新的发展思想.积极引进新型现代信息化管理科技并促进现代数字化管理工程将作为我国资源档案保管事业未来发展的核心.本文从自然资源和规划档案的电子化管理的重要性展开研究,探讨电子化管理在当前资源规划档案管理中的应用,围绕资源档案管理的实际状况,提出完善资源档案数字化建设的具体对策和意见,希望为现代资源档案管理提供参照和借鉴.

数字化管理在自然资源和规划档案管理中的适用性分析

随着科学技术的不断发展,信息技术与数字化管理技术在我国各级政府部门档案工作中逐渐得到了应用,并且也发挥出了前所未有的作用。对此,本文一方面对当前数字化管理在自然资源与规划档案管理中的适用性进行了简单的分析,另一方面又提出了几点强化措施,以此来为我国相关档案工作从业者提供参考与借鉴。

石人山游览区旅游资源规划研究

旅游业的发展以旅游系统为支撑,旅游系统中各要素错综复杂、联系密切,因此要求旅游规划过程要从全面、系统的角度出发,在宏观和整体上对旅游业进行规划指导。本文将旅游系统规划理论应用到石人山旅游资源开发与规划的实践中,并从中寻求旅游系统规划的更优途径。

高职类旅游专业核心课程《旅游资源开发与规划》实践教学的思考

《旅游资源开发与规划》是旅游管理专业核心课程,其课程内容理论性很强,在充分分析课程理论内容的基础上应在实际教学过程中重视实践性教学。可以根据实际调整教学计划,增加实践教学的内容;改变教学模式,广泛使用模拟实训教学;注重理论联系实际的开放式互动教学模式的探讨等。通过切实的课程改革建设可以切实提高高校旅游教学实践教学水平,更为全面的落实应用型人才的培养。

“旅游资源开发与规划”课程实践教学设计研究

旅游资源开发与规划是旅游管理专业本科重要课程,具有很强的综合性和实践性的特点。本文在分析该课程教学现状的基础上,从教学内容和教学方式两方面,提出了课程实践教学的设计方案,对该课程的今后发展具有一定的参考价值和指导意义。

课程思政视域下《人力资源战略与规划》教学方法改革探析

思想政治教育是培养大学生人文素质的重要途径,课程思政不同于传统思政课,而是将思政教育融入每一门课程,在传授专业知识的同时,进行素质教育,其“主力军”是大学所有授课教师“,主战场”是课程建设,“主渠道”是课堂教学。本文探究了在课程思政视域下《人力资源战略与规划》课程如何进行教学方法改革,将思政教育完全融于课堂教学,在潜移默化的课堂教学中培养德才兼备的大学生,实现教书育人的教育目标,既颂扬中华民族传统美德,激发爱国主义精神,又具有国际大视野,强化责任感,推动中华文明的传播。

商河县温泉资源与旅游开发

山东省济南市黄河北岸的商河县于2003年发现了中国储量最大的可利用地热温泉资源,被山东省旅游局列为三大温泉招商基地。本文通过分析商河概况及地热资源的利用,对合理利用地热资源发展温泉旅游提出了一些意见。

南极旅游开发与设想

本文提出，随着我国南极长城站和中山站的建立、以及＂极地号＂和＂雪龙号＂破冰船的购置，更由于人民生活水平的逐步提高，我国开发南极旅游的时机已经到来。本文认为与低层次的物质享受相比，南极旅游更有助于促进国民素质提高和全国主义、国际主义精神的培养。本文对南极旅游资源作了评价．划分出南极半岛等４个旅游区。本文构思了我国未来南极旅游组织实施的规划和设想，提出可先开辟南极半岛旅游区和环南极旅行两条旅游线路，沿途可开展海外观光、远洋考察和远洋捕捞业，以促进我国旅游业、南大洋考察和远洋捕捞运输业的全面发展。

“多测合一”在基础测绘更新业务中的应用研究——以嘉善县为例

基础测绘数据是经济社会信息的重要载体,直观反映自然地理要素和地表人工设施的空间分布,是国家空间信息基础设施的重要组成部分,广泛应用于自然资源与规划、国防军事、气候气象、生态环境、水利、防灾减灾、民政等多个领域。随着信息化的深入发展,各行业对基础测绘数据的需求更加旺盛,对数据的现势性提出了更高要求。

国内外企业人力资源战略与规划的特点及比较

人才,在经济社会发展中的作用日益凸显,人才资源已经成为当今时代最重要的战略资源。在各国的人才战略的竞争中,人力资源的战略与规划在人力资源管理中又发挥着至关重要的作用。因此,本文对中国及国外企业人力资源战略和规划的亮点与特点进行了比较分析研究,其目的是通过比较分析,对国内外的人力资源战略与规划的现状有个大致的了解。

伴随共和国成长的重庆民进

伴随着共和国的成立,重庆民进于1957年开始筹建,1958年11月召开第一次会员大会,正式成立民进重庆市一届委员会。当时有会员53人。在民进中央、中共重庆市委领导下。