儒学助力城乡社区治理的资源借鉴

儒学作为传统文化的主干对于传统社会尤其是基层社会的治理发挥了至关重要的作用,在新的历史条件下儒学仍然可以助力城乡社区治理。儒学可以借鉴的资源主要有:家国情怀:城乡社区治理的信仰性资源,道德伦理:城乡社区治理的价值性资源,家礼乡约:城乡社区治理的制度性资源,教化为本:城乡社区治理的实践性资源。对于儒学中包含的丰富而深刻的思想资源,可以在城乡社区治理中予以创造性转化和创新性发展。

论思想政治教育学对伦理学的学科资源借鉴

中国的思想政治教育学与道德哲学虽然在本质上是两门独立的研究性学科,但是二者在某些方面却具有异曲同工之妙。20世纪80年代,思想政治教育学研究才逐步发展为一门单独的课程。这门学科是一个起步较晚的社会主义思想政治教育学,必然需要从伦理学中借鉴主要规范、基本问题、重要方法等学科资源,以此更好地实现完成社会主义思想政治教育学专业的学科使命--立德树人。

动漫艺术创作对湘西非物质文化资源的创造性借鉴

本文从多角度对动漫艺术创作与湘西非遗资源的借鉴进行了研究,从传统素材、动漫剧本、造型风格、技术创新四个方面进行分析。湘西非遗与动漫艺术创作的融合则体现了动漫创新的传承性。让湘西非遗元素和动漫艺术创作的设计理念巧妙地融合在一起,创作出具有民族性的动漫艺术形式,具有独特湘西传统文化的当代动漫艺术作品。

借鉴名校教育资源,促进农村学校发展

在城乡一体化办学中,分校如何借鉴名校资源构建分校特色发展模式,白银市十中分校为我们提供了一个成功的范例。争取项目支持,加强硬件建设力度 ;加强教师队伍建设,提高分校教师业务水平 ;借鉴名校课堂模式,打造分校责任课堂 ;加强教育管理,建设分校特色文化等。做到名校合理输出优质资源,分校借鉴融合,创新分校办学模式,促进农村薄弱学校发展。

浅析游戏规则对企业人力资源管理的借鉴

本文在文献整理、个人体验和与游戏玩家交流的基础上,总结了游戏的吸引力及其对人的改变,分析了企业管理借鉴游戏机制面临的挑战,并提出了相应的实施原则,以期为企业实行"游戏管理"提供帮助。

藏传佛教的尊师理念及教育资鉴意义

藏传佛教中的上师有至尊无上的地位,对上师的条件和要求也十分严格。从一般教学意义上的广闻博学、慈心利他、善巧方便,上升到佛教特有的灌顶圆满、具出离心、戒律清净等,无论道德、学养、传承各方面,都有相应的规范和要求。藏传佛教所积累的良益经验,很多内容可以作为现代学校教育的资源借鉴。