开放大学教学资源共享体系建设的路径分析

随着信息技术的高速发展,教育行业也不断地加速转型和升级。教学资源的开放共享已成为现代教育的趋势,而开放大学的教学资源共享体系建设则是推动这一趋势的重要推手。开放大学的教学资源共享体系建设,是为了应对当今教育发展的新趋势,并满足学习者对教学资源开放的需求。通过建设开放大学教学资源共享体系,将能够有效地提高教育教学资源的共享度,优化教学资源的利用效益,并提升开放大学的教学质量和学习者的综合素质。因此,本文主要探究分析开放大学教学资源共享体系建设的路径,希望能够为开放大学教学资源共享体系的建设提供一些有利参考。

长三角高校构建一体化实验资源共享体系

长三角教育协同发展背景随着长三角一体化的深入和经济的快速发展,该地区的高校已成为科研和教育的重要力量。为更好地利用教育教学资源,促进科研水平的发展,长三角高校开始探索建设实验资源共享体系。实验数据资源共享可以帮助各地区之间的高校和科研机构充分利用各自的实验数据资源,避免资源浪费,促进科学研究、人才培养、技术创新和产业发展。同时,实验数据资源共享还可以促进区域内产学研用的紧密结合,提高科研水平和创新能力。

关于建设广东省图书馆资源共享体系的思考

介绍了广东省图书馆资源共享的现状, 阐述了其资源共享体系存在的问题, 并提出相应对策。

文献信息资源共享体系理论新论

1 文献信息资源共享体系研究现状 文献信息资源共建共享是一个系统工程,它是由若干个子系统组成的统一、协调的复杂系统.我国理论界对文献信息资源共享体系研究始于20世纪90年代中期.首先提出文献信息资源共享体系这一理论问题的是上海地区文献资源共享协作网和华东师范大学信息系联合课题组.该课题组在对上……

新常态下高职院校创业教育资源共享体系研究

新常态背景下,中国经济发展呈现出了新的特征。面对新常态的机遇与挑战,需要高职院校顺应经济发展新趋势的要求,抓住机遇创新高职创业教育方式,依托互联网、围绕"一个载体,三个核心,五个模块"进行高职院校创业教育资源共享体系的构建,促进高职院校创业教育范围的拓展、水平的提高,帮助高职学生养成习惯性创业思维,提高高职学生创业成功率,为推动国家经济实现新增长做出应有贡献。

文献资源共享体系中的统一借书证

提出了在文献资源共享体系中实行统一借书证的设想 ,设计了统一借书证标准的三个重要内容 ,分析了实施过程中的主要问题及相应对策。

从OCLC和RLIN的比较看国外资源共享体系的特点

本文通过对 OCL C和 RL IN这两大以资源共享为目的的图书馆自动化网络系统的比较研究 ,探讨了它们在资源共享体系建设方面的一些共性。

借鉴电子商务理论推进文献资源共享体系建设

近几年电子商务得到了迅速的发展,电子商务领域的实践活动呈现出丰富多彩的局面,出现了各种各样的电子商务企业组织模式,电子商务营销组织模式和电子商务物流管理、支付形式.

河北高校图书馆资源共享体系建设的实践探索

面对全球性信息数量的急剧增长和信息载体的多样化,图书馆发展到今天,合作不再是一种选择,而是一种必须。本文从河北省高校图书馆资源共享的现状、资源共享体系实践的可行性上,分析了建设河北省高校图书馆资源体系的条件,并对该体系寄予的希望提出了一些建议。

图书馆服务于科技资源共享体系的思考

图书馆是科技信息资源持有人,是连接科技资源所有者和使用者的重要中介和桥梁,在科技资源共享体系中占有重要的地位与作用。然而,目前我国图书馆条块分割的局面阻碍了图书馆在科技资源共享体系中作用的发挥,需要通过法制建设,系统设计,统一规范与标准,冲破部门利益藩篱,解决知识产权保护与冲突问题,促进科技信息资源高效利用。

大学城信息资源共享体系构建的探讨

本文通过对浙江几个大学城信息资源共享的现状调查,就目前我国大学城信息资源共享难以实现的原因进行了较详细的分析总结,并提出了构建大学城信息资源共享体系的设想。

近5年来我国信息资源共享体系建设研究述评

通过对2004-2008年相关文献的分析与综合,对我国近5年来信息资源共享体系建设研究的进展做了全面的回顾,并从中选择6个方面进行详细介绍和重点总结,以期为我国信息资源共享体系建设的后续研究提供借鉴。

建设国家科技图书文献中心共铸国家科技文献资源共享体系

步入2010年，即迎来国家科技图书文献中心（以下简称NSTL）成立十周年。十年来，NSTL的发展体现了网络环境下文献信息系统建设与服务的发展特色，代表了当前国内外科技文献服务的发展方向，是新世纪中国科技信息事业发展的典范，成为我国科技信息资源共建共享的一面旗帜。作为NSTL创建诞生的筹划者，NSTL十年历程的见证人，NSTL十年发展的参与者，NSTL十年成就的受益者，

多校合作 面向西部 创建基于天地网的新型教育资源共享体系

一、体系结构 我国东部地区聚集有国内多所知名高校，长期拥有优质的师资、相对充足的教育经费，优质教育资源十分丰富，如何有效地将分散在各名校、各学科中优质教育资源进行挑选、整合？如何充分利用现有的基础设施、硬件条件，采取最有效的方式将东部现有的优质教育资源输送到西部，以快速、高效地弥补西部地区师资、设施、经费不足？东西部学生水平差异明显，如何采取合理的教学模式和有效的管理措施激励西部学生认真学习？建设教育资源共享体系是缩小东西部教育差距，实现教育公平理念的重要措施之一。

新建本科院校高校资源共享体系的SWOT分析

在建设高校教育资源共享体系过程中,新建本科院校存在不同的优势、劣势,也存在机会与威胁,因此,新建本科院校需要形成SO战略、WO战略、ST战略及WT战略,从而充分认识到自身的优势与不足,充分利用机会,实现转型与提升。

高职院校图书馆资源共享体系中的馆际协作

分析了高职院校图书馆在资源共享馆际协作中的障碍,探讨了高职院校图书馆馆际协作中提高自身文献资源服务质量的对策。

基于慕课的中医院校大学英语教学资源共享体系构建路径和模式研究

该文首先从国内外慕课研究现状以及国内中医院校慕课研究现状两方面着手,对研究背景做了简单概述,根据慕课能够丰富英语教学模式、提高英语师资水平、促进英语课程合理化设置等优势,阐释了基于慕课构建中医院校大学英语教学资源共享体系及教学模式的重要意义,并详细通过大学英语翻转课堂组织图、英语教学各环节流程设计两个维度,架构了中医院校大学英语翻转课堂教学模式,以此来填补中医院校在在慕课方面的空白,真正实现大学英语教学资源的共享与教学质量的提升。

构建图书馆技术人才资源共享体系的探讨

文章提出了建立高校图书馆技术人才资源共享体系的设想，旨在充分发挥图书馆现有人才 的作用，推动高校图书馆现代化的进程。

论少儿图书馆的特色文献资源建设——兼谈我国少儿图书馆文献资源共享体系建设

社会是个大系统,其本体是人。人的社会属性产生于有思想的年龄段,然而,就人的世界观而言,其形成过程还是从小开始的。因此,从理论上讲,少儿图书馆是社会系统中对人本体进行教化的不可替代的影响因素。少儿图书馆对人的教化和影响来自于文献资源的传播,所以,文献资源建设是少儿图书馆有史以来不可忽视的根本问题。

高等医学院校图书馆信息资源共享体系构建分析

随着社会的发展,实现跨际融合,共享信息资源,已经成为各行各业发展趋势的主流。该文主要简述高等医学院校图书馆信息资源共享体系的构建意义,并且根据实际情况,提出高等医学院校图书馆信息资源共享体系的构建路径,旨在为相关高等医学院校图书馆信息资源共享体系得到如期构建,实现理想愿景,发挥应有效能,提供部分参考价值。