资源共享理论视角下的高职院校校企深度合作研究

随着产业结构转型升级步伐的加快,行业企业对于高技能实用型人才的要求日益提高,这使得高等职业教育质量受到了更加广泛的关注。而深化校企合作是提升高等职业教育质量的重要路径之一,高职院校与企业展开深度合作,有助于强化高职学生的实践能力,从而适应行业企业的用人要求。然而,当前的合作意愿过于薄弱、运行制度不够健全、保障机制亟待完善以及合作模式有待优化等问题,已然成为阻碍高职院校校企深度合作的现实困境。在资源共享理论的指导下,为实现校企深度合作,还需强化合作意愿,健全运行制度,完善保障机制以及优化合作模式。

山西大学城与周边社区体育资源共享模式探讨

山西省政府寄予山西大学城走集约发展道路、谋求资源共享、带动周边区域经济、文化发展的希望,但现实中山西大学城的发展并未达到预期。本文通过实地走访,运用结构功能理论、资源共享理论,并结合实际情况建构"大学城—社区"的体育资源共享模式,以期为山西大学城的自身发展以及周边社区的协同发展提出可行性建议。

图书馆联盟理论基础探寻

探寻图书馆联盟的理论基础,力图为图书馆联盟实践提供有力的理论支撑,认为资源共享理论、系统论、组织行为学理论以及博弈论构成了图书馆联盟的理论基础,在图书馆联盟的发展过程中,这些理论正在并将进一步发挥指导作用。

我国城市社区与学校体育设施共享理论构建研究

首先对我国城市社区与学校体育设施共享中问题的引发进行了论述;其次从公共产品理论、制度变迁与制度创新理论、成本交易理论、产权理论分析城市社区与学校体育设施共享中问题研究的理论基础。在问题研究的理论基础之上对分别可以解决的问题进行阐述,最后在上述研究的基础上构建了城市社区与学校体育设施共享的理论架构。