社会分层背景下大学生思想政治教育研究——基于佛山地区大学生的实证调研

改革开放以来,中国社会结构历经重大变迁。社会阶层的分化,对当代大学生的思想行为产生不可忽视的影响,增加了高校思想政治教育工作的复杂性与挑战性。来自不同阶层家庭的大学生呈现出各具特点的思想与行为特征。这就要求高校思政教育者把握施教环境的阶段特征,针对施教对象的具体问题,创新施教方式,才能达到思政教育的理想效果。