社会分层背景下大学生思想与行为状况调查——以佛山科学技术学院经济管理学院为例

当前的中国社会结构,仍处于激烈的重组分化时期,在社会分层的大背景下,当代大学生的思想与行为呈现出不同的特点。资源富余层学生的能力素质与其他阶层相比较优势突出,但未获得最多的正面评价;而部分资源匮乏层学生出现较明显的消极心理。这些问题的出现,与阶层背景、社会风气、高校教育有着密切的关系。