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致密油资源评价方法及关键参数研究
被引量:
14
1
作者
王社教
李峰
+1 位作者
郭秋麟
汪少勇
《天然气地球科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第9期1576-1582,共7页
美国致密油产量的大幅提升和我国首个亿吨级陆相致密油的发现,确立了致密油在非常规油气领域的重要地位。为客观评价我国致密油气资源潜力,重点介绍了致密油资源评价方法和评价参数研究新进展。在借鉴北美致密油资源评价方法的基础上,...
美国致密油产量的大幅提升和我国首个亿吨级陆相致密油的发现,确立了致密油在非常规油气领域的重要地位。为客观评价我国致密油气资源潜力,重点介绍了致密油资源评价方法和评价参数研究新进展。在借鉴北美致密油资源评价方法的基础上,结合我国致密油勘探实践和研究取得的新认识,形成了我国陆相致密油分级资源丰度类比法、小面元容积法和EUR类比法为主体的致密油资源评价方法,建立了致密油地质评价和资源评价关键参数体系,创建了致密油资源分级评价标准和致密油资源评价流程,为有效开展致密油资源评价提供了重要依据。
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关键词
致密油
资源
评价思路
和方法
评价流程
关键参数
原文传递
社会学视角下的住宅社会学研究
被引量:
1
2
作者
薛亚利
唐利平
《经济与社会发展》
2009年第9期18-20,共3页
住宅问题,最初是被当作一个城市社会问题来研究,社会学介入其中产生了住宅社会学这门分支学科。社会学和住宅研究之所以相结合,主要是源于社会学独特的研究视角、分析视野和理论和方法资源。
关键词
住宅社会学
三层视野
理论
和方法
资源
下载PDF
职称材料
有关高中生物教学中安全意识培养的反思
3
作者
申玉凤
《课堂内外(高中教研)》
2022年第12期108-110,共3页
安全责任重于泰山,作为祖国未来的希望,青少年能否健康成长关乎整个国家以及社会的发展。高中生物的学科核心素养中,生命观念包括了对生命世界观及其运作规律的理解和认识,是科学世界观的组成部分,教师在高中阶段的生物教学中,可以把生...
安全责任重于泰山,作为祖国未来的希望,青少年能否健康成长关乎整个国家以及社会的发展。高中生物的学科核心素养中,生命观念包括了对生命世界观及其运作规律的理解和认识,是科学世界观的组成部分,教师在高中阶段的生物教学中,可以把生物内容当作依托,有计划、有意识地对安全有关知识以及理念加以渗透。
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关键词
安全意识培养
高中生物教学
资源和方法
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职称材料
题名
致密油资源评价方法及关键参数研究
被引量:
14
1
作者
王社教
李峰
郭秋麟
汪少勇
机构
中国石油勘探开发研究院
中国石油天然气股份有限公司科技管理部
出处
《天然气地球科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第9期1576-1582,共7页
基金
中国石油天然气股份有限公司重大科技专项(编号:2014E-050202)资助
文摘
美国致密油产量的大幅提升和我国首个亿吨级陆相致密油的发现,确立了致密油在非常规油气领域的重要地位。为客观评价我国致密油气资源潜力,重点介绍了致密油资源评价方法和评价参数研究新进展。在借鉴北美致密油资源评价方法的基础上,结合我国致密油勘探实践和研究取得的新认识,形成了我国陆相致密油分级资源丰度类比法、小面元容积法和EUR类比法为主体的致密油资源评价方法,建立了致密油地质评价和资源评价关键参数体系,创建了致密油资源分级评价标准和致密油资源评价流程,为有效开展致密油资源评价提供了重要依据。
关键词
致密油
资源
评价思路
和方法
评价流程
关键参数
Keywords
Tight oil
Resource assessment idea and method
Assessment flow chart
Key parameters
分类号
TE155 [石油与天然气工程—油气勘探]
原文传递
题名
社会学视角下的住宅社会学研究
被引量:
1
2
作者
薛亚利
唐利平
机构
上海社会科学院社会学所
苏州科技学院社会学系
出处
《经济与社会发展》
2009年第9期18-20,共3页
文摘
住宅问题,最初是被当作一个城市社会问题来研究,社会学介入其中产生了住宅社会学这门分支学科。社会学和住宅研究之所以相结合,主要是源于社会学独特的研究视角、分析视野和理论和方法资源。
关键词
住宅社会学
三层视野
理论
和方法
资源
分类号
C91 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
有关高中生物教学中安全意识培养的反思
3
作者
申玉凤
机构
聊城市东阿县实验高中
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第12期108-110,共3页
文摘
安全责任重于泰山,作为祖国未来的希望,青少年能否健康成长关乎整个国家以及社会的发展。高中生物的学科核心素养中,生命观念包括了对生命世界观及其运作规律的理解和认识,是科学世界观的组成部分,教师在高中阶段的生物教学中,可以把生物内容当作依托,有计划、有意识地对安全有关知识以及理念加以渗透。
关键词
安全意识培养
高中生物教学
资源和方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
致密油资源评价方法及关键参数研究
王社教
李峰
郭秋麟
汪少勇
《天然气地球科学》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
14
原文传递
2
社会学视角下的住宅社会学研究
薛亚利
唐利平
《经济与社会发展》
2009
1
下载PDF
职称材料
3
有关高中生物教学中安全意识培养的反思
申玉凤
《课堂内外(高中教研)》
2022
0
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职称材料
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