高校通识教育运用地域文化资源探索

地域文化中蕴含着丰富的通识教育资源,对高校贯彻"服务地方、服务社会"的教育方针具有积极意义。高校通识教育的老师提取地域文化的精髓,融入到通识教育课程中。同时运用多种教育方式,满足学生不断发展的现实需求,最后明确地域文化的通识教育价值,使大学生认识到文化认同的重要性,促进健康成长。

城市空间的资源探索及文化活力

城市文化活力是城市文化传播的主要动力,对城市的发展与进步能够产生重要影响。在当前时代发展背景下,需要加强对城市空间资源的探索,展现更多的城市空间文化活力。从城市空间资源的内涵与价值、城市空间资源的特点两个方面,简单论述城市空间的资源,针对城市空间的文化与文化活力进行浅析,并基于内在性思想理论的文化活力分析与基于实证性思想理论的文化活力分析两个方面,探究城市空间的资源与文化活力,以期能够促进城市文明的发展与城市进程的建设。

初中语文教学中群文阅读资源探索策略的研究

初中语文是初中教学体制中的重点教学科目,是对学生进行素质教育的重要手段,通过语文教学能够提升学生的气质内涵以及文化修养。但是,在目前的初中语文教学中,部分教师仍然以传统的教学理念来开展语文教学,导致学生对语文学习的兴趣下降,学习效果也不佳。群文阅读是一种新型的语文教学方法,能够丰富学生的语文知识储备,拓展学生的阅读视野,通过群文阅读教学能帮助学生形成正确的人生观,促进学生文化底蕴的提升。本文以培养初中生语文核心素养的角度出发,深入分析了在语文教学中开展群文阅读教学的有效策略。

仙都国家风景名胜区资源探索

通过对仙都国家级风景名胜区资源的调查 ,简要描述景区内的自然景观和人文景观 ,论述了景区资源的利用和潜在价值 。

资源探索服务之功能评估指标

自2009年左右，资源探索服务一词面世以来，受到图书馆界的热烈讨论，不少资源探索服务因运而生。资源探索服务乃是由联合索引和资源探索层所构成，借由两者的搭配提供使用者单一的检索介面，同时检索图书馆自有、订购和公开取用的多样化资源，并提供相关排序、层面浏览、个人化与社群服务等功能。本文的主旨在于阐述资源探索服务的特性，并归纳整理资源探索服务的功能指标，供图书馆界选择资源探索服务时参考。

学科核心素养下高中语文写作资源的探索

《普通高中语文课程标准(2020年修订)》中对必修课程的学习提出了明确的要求,其中在写作方面指出学生要能够有个性、有创意地表达自己的真情实感,并且课外练笔的字数从不少于一万字变成了不少于两万字,从自主写作的学习标准可以看出当今对高中生的写作提出了更高的要求。伴随高考的各种改革,高中语文作文的写作问题愈显突出,写作资源的开发与利用成为当前改变作文现状的棘手问题。基于语文学科核心素养提出高中语文写作资源探索存在的不足及其意义,探索有效的写作资源开发策略,更好地提高语文写作教学效率。

浦东新区中小学校生涯教育社会资源开发路径探索

上海市浦东新区中小学校积极开发校友及家长资源、企事业单位资源等各类资源作为生涯教育资源。深入开发生涯教育社会资源,需要挖掘学校周边社区特色,充分挖掘同一单位的不同职业内涵,同时注重生涯教育资源库建设。生涯教育社会资源开发的难点在于对资源的有效使用问题,要注重活动设计的合理性,保证活动效果。

关联数据公共目录探究

近年来已有许多图书馆导入关联数据,提供多种在线公共目录的信息服务。文章依据关联数据公共目录的发展现况,选取具有丰富书目本体语义关系的简·奥斯汀的相关及其衍生作品为样本,同时以西班牙国家图书馆、法国国家图书馆,及美国国会图书馆的关联数据服务和共享型虚拟探索环境4个案例为对象进行评估,发现已具备关联化信息探索等10项功能,特点不尽相同,包括网络化公共目录、关联数据公共目录类型、关联数据化方式、URI关联化程度、语义关系与开放程度等。最后针对关联数据公共目录与资源探索系统在多个方面加以比较。

“包头模式”:国土资源服务的成功探索

给力基层——“小局大所、大所全能、个个骨干”措施精当——软硬件建设齐发力,着力点放在“五个一”开辟新局——机制理顺生机勃发,精耕细作满园春色近年来,包头市国土资源局努力打造自治区一流的标准化国土资源管理所,先后进行了完善国土资源管理所设置、理顺职能职责、加强标准化建设等工作,特别是2013年以来。

新时期高校图书馆人力资源建设初探

通过对十七大精神的准确把握,客观认识高校图书馆人力资源定位,理性分析目前的高校图书馆人力资源现状,对未来的高校图书馆人力资源进行大胆探索,从而对我国的图书馆人力资源建设进行启迪性的提示。

图书管理资源建设在知识经济时代的重要性

信息建设和资源探索是目前社会比较关注的问题,在知识经济时代中,图书馆兼具了信息建设和资源探索的任务,因此得到了人们的重视。

资源勘查工程在实践中的应用探讨

在社会经济的发展过程中,逐渐突出了资源的重要性,为促进国民经济水平提升,需要与资源勘查工程之间建立密切关系,为国家工业产业最前端能力的加强奠定了有利基础。在信息化时代背景下,对于资源勘查工程项目的落实,仍然具有深入探究和探讨的价值,需要在资源勘查的过程中,发挥该项工程的优势和效用,以便在新时代背景下能够持续走创新发展道路。通过结合资源勘查工程的实践运用方法,基于探讨和分析有效对策,优化工业领域资源探索成效。

电网企业开展业务外包的探索

电网企业作为国有能源支柱产业,专业分类众多、资产规模庞大、业务领域广阔,企业中的非主营核心业务占用了企业的大量人力、财力、物力等资源,这样势必分散企业核心业务的关注,削弱企业核心竞争力。而开展业务外包正好能够很好解决这样的问题,使得企业集中业务关注点,从而更好地优化资源配置,发展核心业务,增强竞争力。对于电网企业来讲,开展业务外包对企业战略发展和和创新变革都具有重要意义。

海洋地质中的地球化学研究

海洋地质地球化学研究在理解地球演化历史、资源探索、环境保护和灾害预警方面具有重要作用。通过分析海底沉积物、岩石和海水的化学成分,揭示了地球内部构造和地质过程,为地震、火山等自然灾害的解释和预测提供依据。海洋地质地球化学研究为深海矿产资源勘探、海洋生态系统保护和气候变化研究提供了关键数据。它有助于环境保护、资源管理和风险评估,促进了科学知识的推进。

跃动太行深处的红色音符——山西省武乡县运用红色资源开展全民国防教育纪实

城头起火硝烟滚滚、碉堡被炸土石纷飞、八路军战士飞身从房顶跃下……近日,在山西省武乡县八路军文化园上演的抗战实景剧《反扫荡》,其逼真的场景引来观众阵阵掌声。这是该县运用红色资源探索推开沉浸式国防教育体验的一个生动场景。

基于信息技术的科学探究学习

信息技术的最大教育价值在于使学生获得学习上的自由，为学生的探究和体验提供更为便利的条件。有意识地利用相关的信息技术手段来支持学习，是构造信息时代科学教育方式的必然选择。本文分析了信息技术在科学探究学习中的探索资源、工具软件和交流平台作用，并探讨了基于信息技术的科学探究学习的一些基本模式。

台湾联大一网通ALL4UST项目研究及启示

介绍台湾联大一网通ALL4UST项目背景,叙述台湾联大一网通ALL4UST项目的构建过程,分析其项目特点,研究该项目对内地图书馆馆际合作和资源整合的启示。

基于多刻面模型的个性化推荐方法

针对传统推荐算法在大数据环境下所面临的运算效率低,难以及时获取推荐结果以及用户无法及时修正推荐过程等问题,本文提出了一个基于多刻面模型的个性化推荐方法。该方法包含人为中心的资源探索方法、多维度相似性度量模型以及基于自然语言处理技术的关键词抽取方法等三个功能模块。方法可以通过不同刻面抽取用户关注点,并将用户融入到推荐过程中,进而提供更加友好和个性化的推荐服务。

浅谈游客服务集散中心规划设计与地域文化及场所精神的结合方法——以富蕴县游客集散中心及配套景观设计为例

旅游集散中心是风景区环境空间的一个重要组成部分,主要承担车辆换乘、旅游咨询、休闲购物、业务接待等功能,直接体现风景区的地方文化特色和综合服务水平,随着中国国内经济的日益发展,由于社会生活方式的变化和经济水平的发展提高,游客、尤其是散客的数量越来越多,要求的服务质量和水平与日俱增。集散中心在风景区起的作用也越来越大,是游客首先到达的地方,直接影响到游客对风景区的第一印象。也是风景区空间环境不可分割的一个组成部分,有时甚至成为一个风景区的标志和一个地区全域旅游发展的重要功能组成。