从调整家庭经济困难学生资助方式探索资源效能的最大化

本文分析了家庭经济困难学生资助工作中无偿资助的现状与弊端，阐述了变无偿资助为有偿资助的积极意义，并结合广东某学院的全员义务劳动制度，探讨有偿资助的途径，以通过调整资助方式实现资源效能最大化。

虚拟机在计算机教学中的应用

目前计算机的硬件与软件的发展日新月异,许多中职学校的计算机学科教学中有限的教学资源的投入远跟不上计算机硬件需求与操作系统的更新速度,计算机专业的实践教学也因此受到较大影响,这成为国内许多学校计算机教学中面临的瓶颈。