古镇资源文化融入幼儿园环境创设的研究

在幼儿园环境创设中融入古镇资源文化,不仅可以丰富幼儿的生活体验,提高他们的学习兴趣,还可以让他们从小就接触和了解本土文化,培养他们的民族自豪感和文化自信。同时,古镇资源文化的融入也可以为幼儿园教师提供丰富的教学资源和方法,提高教学质量。因此,本文主要以古镇资源文化如何融入幼儿园环境创设为研究为重点,探讨如何有效地将古镇资源文化融入幼儿园环境创设,旨在为相关研究提供参考。

陕北民歌资源文化的开发与传承策略

本文首先探讨了陕北民歌的分类,详细介绍了各种不同的曲目和风格。其次,强调了守护这种民族文化遗产的重要使命。陕北民歌不仅是音乐的传承,更是中华民族精神和文化传统的体现。最后,探讨了陕北民歌资源文化的开发及传承保护的策略,提出了一系列具体的措施和方法,以确保这一宝贵的文化遗产得以传承并适应现代社会的发展。

旅游文化与旅游资源文化

旅游文化与旅游资源文化2个概念交错复杂,把握时有很大的难度,在学术界研究中,也有把两者混淆的现象,对旅游文化的理论研究偏重于旅游资源文化研究,将旅游资源文化的内涵等同于旅游文化来表述。在界定2个概念的基础上,比较分析了两者之间存在的联系和区别,指出旅游文化的研究不能只停留在对旅游资源文化的开发和保护上,旅游文化的教学和实践也不能只停留于表面层次,概念的厘清有利于学科建设的发展,对旅游实践活动有一定的指导意义。

资源文化导向型主题公园发展模式初探

针对近年来国内旅游主题公园在发展过程中所出现的投资回报率低、生命周期短、分布不平衡等问题 ,提出了一种新的资源文化导向型的主题公园发展模式 :这种主题公园不一定要有很高的市场门槛和大量的投资 ,而必须以相应的自然景观资源为依托 ;其主题策划要深刻挖掘文化底蕴 ,产品应向体验经济方向发展 ,从而有效避免主题公园在传统模式下发展所出现的种种问题 .最后 。

国土资源文化现状调查分析

依托"国土资源文化建设研究(201234)项目",通过问卷调查的方式对国土资源文化类型的关注程度,国土资源文化描述认同程度,国土资源科学文化知识的关注、需求、获取途径、限制因素,国土资源文化发展存在不足,以及加强国土资源文化建设的制度和措施等方面进行系统调查。促进国土资源文化发展的思路:提炼国土资源行业精神,塑造国土资源行业形象;提高国土资源队伍的文化素质;加强国土资源文化阵地建设和精品创作;积极开展国土资源文化理论研究与实践活动。保障国土资源文化建设的建议:设立专门机构,加强组织领导;完善政策制度,创新发展机制;丰富队伍结构,培养专门人才;保证专项投入,吸纳社会力量。

创建人力资源文化 构建大政工环境

人力资源管理是医院的核心工作,人力资本在医院中发挥着越来越大的作用。笔者所在医院通过创建人力资源文化,构建"大政工"环境,加强员工的思想政治工作,激发了员工的工作积极性,提高了工作效率,扩大了医院的影响,产生了良好的社会效益。

论“吨糖田”的资源文化

"吨糖田"资源文化指的是"吨糖田"生产区域中的土壤、气候、水和甘蔗等自然资源所形成和表现的"吨糖田"文化,具有自然性、区域性、潜存性和可创性,分为土壤、气候、水和甘蔗等四大类型,可通过实物化、标本化、文字化、表格化、图象化和雕像化等符号化处理,使其成为文化符号。而建设"吨糖田"资源文化,关键是主题的确定、场地的选择、形式的考虑、符号的运用和文化的表现。

提升国土资源“软实力”——对国土资源文化建设现状与发展的思考

国土资源管理工作极其重要,担负着保护资源保障发展的重任。我国重点经济工作无不与国土资源管理工作息息相关,许多关乎国计民生、经济社会发展的国土资源话题备受社会各界关注。为了加大国土资源宣传力度,让社会更多的人了解和关注国土资源,从本期起,本刊开辟"热点透视"栏目,特邀中国国土资源报社副刊部副主任、中国土地学会土地文化分会副秘书长、中国国土资源作家协会常务理事马亮撰稿,对国土资源热点问题进行剖析,以飨读者。

新时代自然资源文化融入思政教学的对策思考

自然资源文化包括物质文化、精神文化、制度文化,作为自然资源类高职院校,可以结合思想政治理论课教材内容,找准切入点,加强自然资源文化的教育,结合学校实际开设自然资源类普法选修课程,通过思想政治实践教学提升大学生自然资源文化素养,通过多种途径将自然资源文化融入思想政治教学之中,努力培养高素质技术技能型人才。

论甘蔗“吨糖田”的资源文化

"吨糖田"资源文化指的是"吨糖田"生产区域中的土壤、气候、水和甘蔗等自然资源所形成和表现的"吨糖田"文化,具有自然性、区域性、潜存性和可创性,分为土壤、气候、水和甘蔗等四大类型,可通过实物化、标本化、文字化、表格化、图象化和雕像化等符号化处理,使其成为文化符号。而建设"吨糖田"资源文化,关键是主题的确定、场地的选择、形式的考虑、符号的运用和文化的表现。

服务雕刻生活,文化阅飨人生——“北大资源文化季”领跑新文化社区

随着社会的发展，在服务同质化倾向越来越严重的时代。顾客对于服务的需求已经不止于高端、精致等扁平化层次的要求，生活更需要融入独特的文化品位，关乎人文、关乎精神、关乎生活方式。由北大资源集团开发、北大资源物业经营管理集团有限公司（下文简称北大资源物业）运营的新文化社区生活样本一直备受社会关注．近日，“清凉一夏”社区活动又有新进展，强势闯入媒体视界。

旅游文化与旅游资源文化

旅游资源文化与旅游文化是两个不同的概念,但是两者具有一定的相似性,本文主要针对两者之间的关系进行分析和阐述,希望对我国旅游行业起到指导和借鉴作用.

资源文化的地位和作用研究

21世纪资源和环境问题已愈来愈引起人类的关注和重视。党的"十八大"落实生态文明建设的新任务、新要求,共建"美丽中国"、实现"中国梦",其实就是要求我们重新思考发展与资源、环境的关系,发挥先进资源文化在我国经济社会发展中的积极作用。笔者在论文中运用马克思主义文化哲学的基本理论,在已有研究成果的基础上对资源文化的地位和作用进行阐释,以期在全社会形成先进资源文化的良好氛围,从而引导人们对资源合理开发、利用和保护。

城市旅游资源文化内涵深度挖掘探究——以山东省聊城市为例

文化是旅游开发的灵魂。旅游资源文化开发是文化在旅游开发应用中的一个重要领域。聊城旅游资源文化内涵丰富,但现实开发不足,仍具很大的开发潜力。本文从聊城旅游资源文化脉络的挖掘和整理、旅游资源文化开发规划的制定和文化品牌战略的实施三个方面进行了探讨。

论制度创新视角下企业人力资源文化圈的构建

文章通过制度创新内涵的阐述,揭示了制度创新在企业人力资源文化圈构建中的作用和中心地位。在对企业人力资源文化圈概念进行了具体说明的同时,将企业构建人力资源文化圈过程中所存在的隐患进行了大量分析;同时,文章从制度创新的视角,阐释了人力资源文化圈的创建思路,指出了人力资源文化圈良性循环发展中要关注的问题和相应措施。

国土资源文化研究态势分析——基于文献计量学方法研究

为了解目前国内国土资源文化研究的发展趋势和特点,以国内中文数据库的文献为数据源,开展了国土资源文化相关文献的文献计量学研究。通过获取的数据,对近20年来国内国土资源文化领域的研究状况进行了分析与比较,初步摸清了目前国内国土资源文化研究的现状、特点和发展态势。为探讨国土资源文化研究的潜力与前景,进一步开展国土资源文化研究打下了基础。

资源文化决定历史——关于资源文化研究课题设置的思考

研究资源利用的人不计其数,研究资源文化的人却寥寥无几。其中的原因,除了文化研究"冷板凳"的共性外,资源文化本身的难度确令人头疼。无论是标准,体系,还是实证,都少有现成的可以借鉴的东西。幸好,总还是有人在做这些事情。从1997年开始,中国国土资源报社副总编辑、中国土地学会文化分会副主任吴晔一直在研究、推广资源文化体系建设。正在香港和内地多家报刊连载的《中华五千年国土资源风云录》即是作者的最新力作。在该书的写作过程中,有关资源文化与历史之间关系的观点逐步形成和完善,今后的工作,则是要按照学术规范建立起完备的资源文化体系。共产党人的"三个代表"之一就是先进文化的前进方向,中国正处于快速工业化、城镇化和现代化的关键阶段,资源对经济社会发展的支撑作用更加重要,如能通过资源文化体系建设,在全社会形成先进资源文化的浓厚氛围,促进资源利用更加科学、合理、可持续,则不仅是资源领域的盛事,亦是文化领域的美谈。

秦皇岛市旅游资源文化内涵发掘和城市品牌塑造

文化资源是支撑旅游业持续发展的内在基因。秦皇岛市在旅游资源文化内涵挖掘方面具有绝佳的政策优势、文化底蕴及旅游基础。近年来,秦皇岛市在文博场馆建设、节庆活动打造、文化创意产业壮大、智慧旅游开拓、城市面貌提升等方面深入挖掘和展示特色地域文化。在塑造品牌方面仍需持续践行以文化树品牌,以服务塑美誉、以营销促推广的理念。

舞蹈创编中红色资源文化的应用研究

舞蹈作为一种艺术形式,具有着艺术表演、德育教育、健身教育等多种功能。在我国文化产业逐步发展的背景下,舞蹈创编需求也在逐渐上升,但是,从目前的实际现状上看,真正具有文化内涵及艺术内涵的作品却少之又少。基于此,为了可以更好改善这一现状,在进行舞蹈创编时,就可以将红色资源文化有效应用其中,以在丰富舞蹈内涵同时,也能够达到一个德育渗透效果,可谓是一举数得。

逻辑·演进·蹊径:红色资源文化与高校“三全育人”的耦合

承载着厚重历史记忆的红色资源文化是践行高校“三全育人”体系的活水之源,它所孕育的整合性、引领性和传续性等多层次的时代特征,事关“三全育人”视域下高校思想政治教育与红色资源文化的融合,具有坚定理想信念的引领价值、植根于课程思政的激励价值和凝聚爱国主义情怀的传播价值等多重性的价值维度。通过倡议以红色资源文化的引领价值建构全员育人的驱动器、以红色资源文化的激励价值构造全过程育人的孵化器、以红色资源文化的传播价值造就全方位育人的助推器等多种形式为载体,促成重构“三全育人”视阙下高校思想政治教育与红色资源文化耦合的新蹊径。