生态足迹理论与资源节约型学校建设

以河南大学为例,把生态足迹成分法的基本原理和计算方法运用于资源节约型学校建设。结果表明:2006年河南大学总生态足迹为18081.1 hm2,生态效率为1.29人/hm2,生态消耗强度为0.78 hm2/人;该校的生态足迹中,煤炭、食物、电力和垃圾的比重分别占总生态足迹的10.79%,56.01%,16.44%和11.49%,4种成分合计占94.73%。建议采取有效措施,降低校园生态足迹,提高校园生态效率,促进资源节约型学校建设。

不同层次学校生态足迹对比分析与资源节约型学校建设

根据生态足迹成分法的基本原理和计算模型,采用第一手数据资料,对河南大学、郑州大学升达经贸管理学院和中牟县一高3所不同类型学校的生态足迹和生态效率进行了计算与分析。结果显示,3所学校生态足迹分别为37270.3、13033.4和1988.0 hm2,构成其生态足迹的主要成分是煤炭、食物、电力和垃圾。为促进资源节约型学校建设,结合这些方面作了相应的分析并提出加强节约宣传教育,加强学校后勤管理,加强用水用电管理以及推进网上无纸化办公等措施。