马克思资源配置理论的逻辑蕴涵与当代价值

在马克思思想得以回归和"重新发现社会主义"的时代,重新梳理马克思的资源配置理论,并基于该视角,透视金融过度创新及经济金融化、过度福利政策、劳动力价格偏高带来的资源错配对欧美经济危机的影响,将会警示我国在经济改革发展中,要注重优化区域经济结构,调节总供给与总需要、消费与积累的关系,使之均衡协调发展。

论马克思的资源配置理论

论马克思的资源配置理论王元龙有人认为，马克思没有资源配置理论，资源配置理论来自西方经济学。这种看法是不符合实际的。在《资本论》中，尽管马克思没有直接使用资源配置一词，但他对资源配置问题进行了详尽而精辟的论述，形成了完整的资源配置理论。本文仅从以下几个...

资源配置理论视域下优质教师资源均衡策略探析

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师!当下,我国公共教育资源配置不均是一个不容忽视的问题,其中最为紧要的是优质教师资源。笔者指出在实践中尝试以"资源配置理论"为指导,采取重视师范生的培养;严格规范教师资格制度;重视教师录用环节;适当政策倾斜;加强职后培训;加强优质教师流动制度的研究;加强保障政策的研究;加大教育经费的投入等策略,使优质教师资源达到均衡配置,以期推动我国教育事业的发展。

基于资源配置理论的高职院校服务类专业教学资源整合优化效能机制研究

在现行教育体制中,行政化的管理模式削弱了高职院校与行业企业之间的联系,形成了学生群体单一、教学周期固定、教学模式死板、整个教学游离于市场之外的情况,与之相统一的是教学资源配置死板,资源没有得到有效整合。通过参照资源配置理论,遵循资源优势互补及资源投入转化等原则,高职院校服务类专业需充分调动全体教学团队及教辅工作人员全员积极性,发挥校内外优势资源互补特征,整合优化教学资源模式,从根本上提升人才培养品质,提高专业建设水平。

资源配置理论对信息资源共建共享的影响

信息资源共建共享从本质上说是一种综合宏观的社会资源配置。论述了资源配置理论对于信息资源共建共享的实践指导意义。

基于资源配置理论下高校社会体育资源与社会共享可行性研究

随着高校体育教育改革的不断深化,高校的体育资源越来越具备社会性与公益性的特点,逐渐由校内使用拓展到社会共享,促进了体育资源的优化配置,同时也为高校体育资源的建设提供了新的途径.本文在对资源配置理论与体育资源的概念加以概述的基础上,分析了高校体育资源面向社会服务的必要性以及在资源开放中所面临的问题,探讨了实现社会共享的可行性,并分析了相关的实现策略.

资源配置理论视域下的县域内教师交流制度探析

教师交流制度是均衡优质师资资源,拉动县(区)域内教育质量提高,进一步推进实现教育公平的重要举措,但当前现行的教师交流制度存在多方面的问题。本文旨在通过资源配置理论的相关内容对现行教师交流制度存在问题的根源教育行政部门、学校和教师三个角度从加以分析,并结合资源配置理论就未来教师交流制度发展路径进行了选择与设计。

《资本论》的资源配置理论及其实意义

在《资本论》中，马克思对资源配置进行了详尽而精辟的论述，形成了完整的资源配置理论。这些理论对我国社会主义市场经济建设有重要的指导意义。

资源配置理论视域下的大学生就业政策分析

现阶段,伴随着我国高等院校培养规模的迅猛发展,大学毕业生就业难的问题日益凸现。本文拟从资源配置理论的角度,把高校毕业生作为重要的人力资源,通过时间、空间、数量三个维度来分析大学生就业政策,为我国大学生就业政策的制定提供理论支持与决策依据。

《资本论》中的资源配置理论

《资本论》中的资源配置理论赵学增一、资源配置内涵的考察１．资源配置一般原理的表述．人类需求是无止境的．而满足这种需求的资源却是有限的．从古至今，人类社会始终存在着需求无限和资源稀缺的矛盾，作为解决这一矛盾的手段就是资源配置．可见，资源配置主要是基于资...

资源配置理论探索

一、关于资源的界定 经济学家对于资源配置有着理论和政策主张上的很大差别,导致这些差别的基础则在于对资源本身存在不同的认识(1)。人们一般只是接受有形资源的概念,对于无形的技术资源却大多数没有站到资源配置的意义上予以认识,这直接决定了技术资源在研究方法上作为内生变量还是外生变量的取舍。作为内生变量,它要和有形资源一起成为投资和生产的构成要素,而作为外生变量,则只能作为改善资源配置的手段,由此形成了构建资源配置理论的不同出发点。

关于“双一流”建设高校毕业生就业工作推进方向的思考——基于劳动力资源配置理论的视角

从就业率、就业地区、就业薪酬、就业倾向、就业渠道、就业行业、就业满意度等几个指标对不同地区、不同类型的“双一流”建设高校就业工作现状进行分析。基于劳动力资源配置理论的视角对“双一流”建设高校毕业生就业工作推进方向提出了建议。

“信息资源配置理论与模型研究”学术研讨会在武汉大学召开

2009年3月27日至29日，由武汉大学信息资源研究中心主办的“信息资源配置理论与模型研究”学术研讨会在武汉大学召开。来自武汉大学、北京大学、兰州大学、南京大学等单位的代表以及情报学、信息资源管理等专业的博、硕士研究生40余人参加了会议。本次研讨活动重点围绕武汉大学查先进教授主持的教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“信息资源配置理论与模型研究”的相关论题而展开。

论马克思的资源配置理论框架

长期以来，国内外对马克思经济学说的研究存在着一种偏见，即认为马克思经济学说是属于“批判的”或“规范的”，因而不包括关于资源配置的理论。囿于这种认识，资源配置这个涉及人类社会生存与发展的基本条件，从而也不能不成为经济研究的基本出发点的问题，便被或多或少地摒于马克思的经济学说之外了。这既妨碍人们完整地、准确地把握马克思经济学说的科学体系，也不利于用以指导我国社会主义商品经济的实际。

当前我国农民工就业问题及对策思考——以马克思劳动力资源配置理论为视角

以马克思劳动力资源配置理论为视角,对我国农民工就业现状进行了学理分析和实践总结,发现当前农民工就业存在:供需平衡性问题凸出、就业结构性矛盾加剧、就业稳定性程度降低等问题。在立足于我国现实国情和发展实际的基础上,提出了促进农民工就业创业,推动劳动力资源优化配置的建议。

对社会主义国家资源配置理论的再认识——习近平系列重要讲话中政治经济学思想研究

就资源配置规律而言,马克思主义认为,资源配置既包含生产的自然属性,也包含生产的社会属性,是两者的统一。尽管在现实经济理论界存在资产阶级经济学和马克思主义经济学两种资源配置学说,但是两种资源配置学说存在本质区别。从理论的真理性来看,只有马克思主义经济学的资源配置学说才是科学的资源配置理论。商品经济条件下价值规律必然发挥作用,即市场在资源配置中起决定性作用。中国特色社会主义国家政府的职能,既包括斯密提到的"守夜人"的功能,还包括西方国家干预主义提到的宏观经济调控经济的作用。此外还应包括中国政府作为社会主义国家政府所特有的职能,即制定国民经济发展规划、政府直接投资国有企业和通过国有企业引导整个国民经济沿着社会主义轨道向前发展的功能。这才是完整意义上的中国特色社会主义政府的作用。

马克思经济学研究的一个新视角——马克思的资源配置理论

本文简要介绍了近年来国内有关马克思市场经济资源配置问题或理论研究所取得的成果,分析和评价了有关该问题研究的意义,并对进一步深化该问题研究的方法作了探讨。

基于马克思资源配置理论的高校思想政治教育资源配置研究

《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系》的6个一级指标、20个二级指标、88个观测点,条块分割清晰,保证了全员、全过程、全方位的育人。各高校在学习贯彻落实过程要在马克思资源配置理论的指导下,不仅实现思想政治教育的规范化、科学化,更注重联系性、系统性,实现高效化。

公共卫生资源配置的经济学分析

本文从我国公共卫生资源利用的实际出发,结合经济学中的资源配置理论,主要分析了卫生资源配置中存在的不公平性、低效性和不合理性等问题,并提出了运用政府宏观调控行为和政策指导等手段,改变卫生资源配置不均衡、缩小地区以及人群之间的差别、提高资源利用率等建议。

公司信息透明度与资源配置效率

公司信息披露及其透明度是资本市场资源配置效率的关键决定因素。本文分析了公司信息透明度对信息不对称、市场流动性、IPO折价、权益资本成本、债务资本成本、公司投资效率、公司价值(或绩效)等资源配置效率因素的影响,在此基础上,对相关实证证据进行了分析和评价,以期为丰富公司透明度的理论研究和实证检验提供参考。