农村师资队伍建设现状及对策研究

农村教师对农村教育发展具有重要意义。文章分析了目前农村师资队伍建设与农村教育发展不相适应的现状，进而提出了加强农村教育师资队伍建设的策略。

国家示范高职院校师资队伍建设的战略思考

分析当前国家示范高职院校师资队伍存在的主要问题，提出国家示范高职院校应该根据当前高职院校的实际发展情况和社会背景，建设全面、系统而精细化的发展战略，通过借鉴国际上先进的管理模式，结合本校实际建立完善的教师管理制度，重新定位和审视职业教育，创建多元化的职业教育模式。

浅谈高等职业教育师资队伍建设

随着高职教育的迅速发展,许多高职院校在校学生人数和教师人数比例严重失调,高职院校教师严重缺编。为了解决这一难题,高职院校中充实和选聘了一大批学历较高的青年教师,但往往由于专业实践能力不足,在实际教学中出现了教学与应用相脱离的状况。如何提高高职教育的教学质量,加快"双师型"师资队伍的建设,本文就我院具体做法和同类院校商榷。希望实现高职教育的全面提升。

广东省民办院校师资队伍建设状况分析与建议——基于民办高校人事处长问卷分析

民办院校在师资队伍建设上,普遍看重大面积培训与引进人才,但是较少引进高端人才,对新教师岗前培训,尤其对教育技术和技能培训给予较高肯定;内容上看重"校内组织的新教师培训"、"教师岗前三门课"、"现代教育技术";急需的是技术性和应用性专业培训等,希望政府在资金、人才和人才培养方面予以支持。建议政府要在教师薪酬、人才交流和职称评定上加强政策保障,加强执法监督保障民办高校教师合法权益、加强财政政策支持力度和奖励制度,保障学校稳定发展。

《微生物学》教学改革浅谈

本文就《微生物学》教学如何演化改革适应新形势的要求 ,从师资队伍、教学内容、教学方法、考核方法、实验课教学等方面进行了阐述。其中有些措施已付诸实践 。

浅议西部职业教育的发展问题

职业教育进一步发展的关键是上质量、上水平.而在西部,职业教育要快速发展,首先是观念要创新,特别是地方政府观念要超前,要不断出台新政策,特别是要以先进的人事、分配制度为龙头来带动各项改革全面开展.其次是地方政府一定要真正履行政府举办学校的责任,按国家政策规定支持到位,学校的主要责任是办出水平.最后是政府搭台,学校和企业唱戏,从而把职业教育的发展全面引向深入.

浅谈多媒体在案例教学中的应用

众所周知，多媒体在教学中的使用已经相当普遍，它有利于调动学生学习兴趣，节省教师讲课板书时间，减轻教师负担，提高授课效率。如何在案例教学中充分利用多媒体实现高效、有效的授课，还值得更深入的探讨，尤其在操作层面应注重适用性研究。

大学在终身教育体系中的地位和作用

大学是实施终身教育体系的主导力量。随着科技革命和知识经济的发展 ,终身教育思想已被世界各国广泛关注。本文探讨了终身教育体系的作用和价值 ,分析了我国建构终身教育体系的基本情况和存在的问题。在此基础上提出了相应对策。