赋权型性教育课程设计技巧

性教育越来越被家长重视,但并不是所有的性教育都能对青少年有帮助,开展性教育一定要方向正确、方法恰当,否则,可能适得其反,伤害青少年。赋权型性教育旨在为学生增能赋权,把做选择的权利交给学生。本文阐述了赋权型性教育课程设计方面的一些技巧。

赋权型性教育在被家暴学生辅导中的应用

赋权型性教育一直主张将反校园欺凌、反性别暴力、反家庭暴力等反暴力理念渗透在教学环节及家庭教育中。本文从四个方面阐述学校教师如何对被家暴学生做辅导,为一线教育工作者提供一些现实参考。

留守儿童性教育模式探讨

当前关于留守儿童性教育现状的研究,大多偏向于对现状的成因分析以及对家长、儿童、社会未来可以做些什么进行预测。本文基于一个赋权型性教育讲师在实践中获得的一手素材,紧贴目前我国农村及城市留守儿童性教育实际,总结各级政府与民办组织联合服务留守儿童的经验,对未来可以实际操作的性教育模式提出建议,期待能抛砖引玉,引发更多部门、专业人士、民间机构对留守儿童性教育的关注与投入。

新疆南疆地区青春期性教育现状调查与探索

对兵团BY中学七到九年级550位内初班学生的调查发现,青春期性教育存在以下几个问题:家庭在青春期性教育中没有充分发挥作用;学校性教育的定位偏低,内容狭窄,学生得不到正确的指导。因此,建议开设青春期性教育课程,开展同伴教育,举办性教育通识互动分享、心理咨询、危机干预与心理委员带领活动,将学生培养成同伴教育者。通过开展家校合作讲座、微信课堂等,向家长普及性健康知识。采用分享互动的模式,达到青春期性教育增能赋权的目的。

全民关注性侵犯背后的隐忧与出路

对青少年性侵犯案的高度关注有助于推动性教育、防范性侵犯,但是,也曝露出一些令人担忧的迹象,包括:性的保守势力借机回潮;"守贞教育"大行其道;打着保护青少年的名义,青少年的性权利被进一步剥夺;专制主义也借尸还魂。提升青少年的自我保护,需要进行赋权型性教育。赋权型性教育帮助青少年具备做出对自己和他人负责任的选择所需要的技能,将真正造福青少年。

全民关注青少年性侵犯背后的隐忧与出路

随着网络技术越来越发达,青少年性侵犯也在社会上受到了更多的关注,这样的状况将能在一定程度上推进我国性教育的发展,但同时也暴露出了更多的问题。在对这一状况背后隐藏的忧患进行分析的基础上,本文将从赋权型性教育的角度对青少年性教育的展开方式进行研究。