赋权激励健康教育对慢性乙肝患者自我效能及生活质量的影响

目的探讨赋权激励健康教育对慢性乙肝(CHB)患者自我效能及生活质量的影响。方法选取2021年9月至2022年9月我院收治的85例CHB患者,随机分为两组。对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上给予赋权激励健康教育。比较两组的自我效能[一般自我效能量表(GSES)]及生活质量[慢性肝病问卷(CLDQ)]。结果护理后,两组的GSES各维度评分、CLDQ各维度评分均显著高于护理前,且观察组的GSES各维度评分、CLDQ各维度评分均显著高于对照组(P<0.05)。结论赋权激励健康教育可提高CHB患者的自我效能,改善其生活质量。