赋能健康教育指导在腹股沟疝术后护理中的应用及对生命质量、早期下床活动的影响

探讨赋能健康教育指导应用在腹股沟疝术患者术后护理中的效果以及对其改善生命质量,缩短早期下床活动时间的影响。方法 选入2021年1月~2023年12月在我院经腹股沟疝术治疗的患者,共计50例。经随机数字表法按1:1比例分列为观察组(25例)和对照组(25例)两组,分别实施赋能健康教育指导方案和常规方案予以干预,对比两组患者排气、下床活动、住院的恢复性时间指标,患者发生恶心呕吐、切口感染、尿潴留等不良反应情况以及干预前后在躯体功能、心理功能等方面的生命质量改善情况。结果 观察组患者排气时间、住院时间和早期下床活动时间的恢复性指标均比对照组短(P<0.05)。两组在干预前各项生命质量不存在比较差异的基础上(P>0.05),术后护理干预下观察组各指标评分均比对照组高(P<0.05)。最终观察组仅出现2例并发症,发生率为8%,低于对照组的9例和36%的并发症发生率(P<0.05)。结论 为腹股沟疝手术患者加强赋能健康教育指导进行干预,可缩短其早期下床活动时间,促进尽快恢复,减少并发症的发生,保障生命质量。

赋能健康教育指导在腹股沟疝术后患者中的应用效果及对生命质量与早期下床活动的影响

目的 探讨赋能健康教育指导在腹股沟疝术后患者中的应用效果及对生命质量、早期下床活动的影响。方法 选取2022年3月至2023年3月高安市人民医院收治的60例腹股沟疝患者作为研究对象,根据护理方法不同分为对照组(n=30,常规护理)和观察组(n=30,在对照组基础上实施赋能健康教育指导)。比较两组患者护理前后术后恢复情况、生命质量、健康知识认知程度及自我护理能力。结果 观察组首次下床时间、首次排气时间、住院时间短于对照组(P<0.05);护理后观察组物质生活、躯体功能、心理功能、社会功能评分高于对照组(P<0.05);护理后观察组疾病知识、并发症预防知识、日常生活注意事项评分及自我护理能力量表(ESCA)总分高于对照组(P<0.05)。结论 对腹股沟疝术后患者实施赋能健康教育指导,能够强化健康认知,增强自护能力,缩短术后恢复时间,加快下床活动速度,提高生命质量。