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赏心悦“耳”——浅谈如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听的习惯,培养音乐的耳朵
1
作者
周莺歌
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期118-118,共1页
提出了许多高中音乐教育者所关心的问题:如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听得习惯,培养音乐的耳朵?论述了在高中音乐鉴赏课上教师应注意七个方面的问题,以便有意识地引导学生不断发展和完善自身音乐素质,培养音乐的耳朵,达到赏心悦"...
提出了许多高中音乐教育者所关心的问题:如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听得习惯,培养音乐的耳朵?论述了在高中音乐鉴赏课上教师应注意七个方面的问题,以便有意识地引导学生不断发展和完善自身音乐素质,培养音乐的耳朵,达到赏心悦"耳"的音乐欣赏境界。
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关键词
赏心悦“耳”
音乐
耳
朵
多听
音乐记忆力
艺术修养
审美聆听
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题名
赏心悦“耳”——浅谈如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听的习惯,培养音乐的耳朵
1
作者
周莺歌
机构
山东省枣庄市峄城区综合高中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期118-118,共1页
文摘
提出了许多高中音乐教育者所关心的问题:如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听得习惯,培养音乐的耳朵?论述了在高中音乐鉴赏课上教师应注意七个方面的问题,以便有意识地引导学生不断发展和完善自身音乐素质,培养音乐的耳朵,达到赏心悦"耳"的音乐欣赏境界。
关键词
赏心悦“耳”
音乐
耳
朵
多听
音乐记忆力
艺术修养
审美聆听
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
赏心悦“耳”——浅谈如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听的习惯,培养音乐的耳朵
周莺歌
《中国校外教育(中旬)》
2010
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