期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
论班主任工作中赏识教育的价值 被引量:2
1
作者 许明岳 《新课程》 2019年第17期260-261,共2页
在学校管理中,班级管理工作至关重要,是学校管理不可或缺的组成部分,班主任作为班级的领导者、组织者、管理者,一定要善于使用赏识技巧,提高学生的自信心和积极性,以学生为班级管理的主体,使学生主动参与、发挥主观能动性,从而提高班级... 在学校管理中,班级管理工作至关重要,是学校管理不可或缺的组成部分,班主任作为班级的领导者、组织者、管理者,一定要善于使用赏识技巧,提高学生的自信心和积极性,以学生为班级管理的主体,使学生主动参与、发挥主观能动性,从而提高班级管理的效率,为学生的学习成长助力。 展开更多
关键词 班级管理 班主任 初中生 赏识技巧
下载PDF
浅谈赏识教育在幼儿教育中的具体应用
2
作者 赵香雁 《电脑乐园》 2019年第1期260-260,共1页
赏识教育是点燃幼儿智慧火花的催化剂,是开启幼儿智慧宝库的金钥匙,对能力较弱的幼儿来说赏识教育更为重要。他们在平 常中得到的赞赏与鼓励相对较少,内心更迫切的需要认可,而赏识教育正是挖掘幼儿的每一个优点,发现他们的点滴进步,给... 赏识教育是点燃幼儿智慧火花的催化剂,是开启幼儿智慧宝库的金钥匙,对能力较弱的幼儿来说赏识教育更为重要。他们在平 常中得到的赞赏与鼓励相对较少,内心更迫切的需要认可,而赏识教育正是挖掘幼儿的每一个优点,发现他们的点滴进步,给与必要的表 扬和鼓励,激发他们的进取心与积极性,这些也恰恰是发展能力较弱的幼儿所需要的。 展开更多
关键词 赏识教育 幼儿 表扬 赏识技巧
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部