赏识教育在班级管理中的植入

赏识教育是一种尊重生命规律的教育，是人性化、人文化的素质教育的好理念。文章主要阐述赏识教育从“学会欣赏”开始；透过教师真情赏识，帮助后进生树立自信心；激发学生的活力，增强班集体的凝聚力，深化“赏识教育”；以课堂教学为主渠道，对学生实施赏识教育四个方面。

新课改背景下习作教学的回顾与反思

新的课程改革的实施,广大语文教师在作文教学中让学生“倾吐心声,抒发真情,展现才气,体现个性”,重在培养学生的人文精神,重视学生真正的情感体验。作文教学成绩斐然。但是也出现一些问题,需要认真总结成绩,找出存在的问题,及时进行改进,以便树立新理念,采取新举措,实现新突破,创造新辉煌。