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学前教育研究学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系的探索与实践——以淄博师专学前教育专业为例
1
作者
李艳
赵瑜
《淄博师专论丛》
2020年第4期6-9,共4页
探索学前教育专业实训课程体系,以培养贴近岗位职业要求的实践性人才为目标,将竞赛内容以项目化的形式融入到实训课程中。从“赛教融通项目化”实训课程体系的构建原则、设计思路、实施路径、保障措施等方面,构建学前教育专业“赛教融...
探索学前教育专业实训课程体系,以培养贴近岗位职业要求的实践性人才为目标,将竞赛内容以项目化的形式融入到实训课程中。从“赛教融通项目化”实训课程体系的构建原则、设计思路、实施路径、保障措施等方面,构建学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系,使学生具备更强的入职适应能力和就业竞争力。
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关键词
学前教育专业
赛教融通项目化
实训课程体系
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题名
学前教育研究学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系的探索与实践——以淄博师专学前教育专业为例
1
作者
李艳
赵瑜
机构
淄博师范高等专科学校学前教育学院
出处
《淄博师专论丛》
2020年第4期6-9,共4页
基金
2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“赛教融通,构建学前教育专业实训课程体系的研究与改革”[2019685]的阶段性研究成果。
文摘
探索学前教育专业实训课程体系,以培养贴近岗位职业要求的实践性人才为目标,将竞赛内容以项目化的形式融入到实训课程中。从“赛教融通项目化”实训课程体系的构建原则、设计思路、实施路径、保障措施等方面,构建学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系,使学生具备更强的入职适应能力和就业竞争力。
关键词
学前教育专业
赛教融通项目化
实训课程体系
Keywords
preschool education major
project-based integration of competition and education
practical training course system
分类号
G648 [文化科学—高等教育学]
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1
学前教育研究学前教育专业“赛教融通项目化”实训课程体系的探索与实践——以淄博师专学前教育专业为例
李艳
赵瑜
《淄博师专论丛》
2020
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