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如何营造轻松的语文课堂氛围
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作者 王丽娟 《甘肃教育》 2015年第18期93-93,共1页
新课标要求教师创设丰富的教学氛围,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学,笔者在多年的课改实践中做了以下四方面的探究。师生应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的课堂氛围中... 新课标要求教师创设丰富的教学氛围,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学,笔者在多年的课改实践中做了以下四方面的探究。师生应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入语文学习,焕发出语文课堂独有的活力。宽松和谐的课堂氛围有利于构建良好的师生关系,并在师生沟通时起到重要作用。如,在讲授《永生的眼睛》一文时,学生对文中写永生的眼睛畅所欲言,激发了学生的兴趣,培养了学生自主学习的意识和习惯,为学生创设了良好的自主学习情境。 展开更多
关键词 小学语文 课堂氛围 平等合作 赞扬激趣 动手操作:多媒体
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浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
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作者 马小琴 《读与写(上旬)》 2018年第7期135-135,共1页
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,为了使学生愿学、乐学,我在实践工作中作了以下四个方面的探究:
关键词 宽松和谐 赞扬欣赏 真倾听
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