基于扎根理论的赞美有效性影响因素探析

赞美作为一种积极语言,在教育教学及人际交往中所发挥的作用被日益重视,本研究通过扎根理论的分析方法,对13名心理教育工作者的深度访谈资料进行分析,根据分析结果构建了有效赞美的影响因素及效用的理论模型,解释了模型中各因素之间的作用机制,为相关领域研究提供了理论参考。结合理论模型提出了提高赞美有效性的方法和建议,对在教育教学中有效开展赞美教育,促进人际和谐等方面的实践具有指导意义。

古尔纳《赞美沉默》中的沉默叙事

在《赞美沉默》一书中,“沉默”是古尔纳的主要书写对象,本文依托于后殖民主义文化批评,通过分析文本中“沉默”的多种叙事作用,探索叙事者在异质文化缝隙中所面临的矛盾冲突及其文化话语权的丧失。以叙事者为代表非洲移民的“沉默”状态反映了在异质文化冲击下个体生存及文化身份的困境,体现了古尔纳对当代移民尴尬处境的关注和同情,揭示出他们身份认知的混乱和话语权力的丧失。

唱给中亚大地的赞美诗

中亚大地由险峻的高山,急的河流,茂密的森林,草原和干草原,戈壁滩与大沙漠组成。这些景物将大地分割成一个又一个的地理板块。它的西南,自里海东岸出发,沿图兰低地,沿喀拉库姆沙漠,沿兴都库什山,沿费尔干纳盆地,像一个大括号一样,一直延伸一千六百公里,它的南端在阿姆河上游,在阿富汗的喀布尔附近。

论《赞美沉默》流散语境中的伦理身份构建与伦理选择

身为移民作家,古尔纳的小说创作具有鲜明的流散文学的特征,聚焦他及其作品的研究有利于探索和概览非洲文学的典型表征。他的小说《赞美沉默》讲述了叙述者离开家乡桑给巴尔来到英国生活的故事,以叙述者的生活轨迹为主线,通过人物在不同环境中的伦理困境、伦理身份冲突和伦理选择,揭示了流散者“夹心人”的生存困境和对主体地位的渴望与追求。在构建流散语境的同时,古尔纳在小说中穿插了自己对于现实社会问题的思考,对流散群体未来道路的探索和发展具有较大的参考意义。

又一首赞美新时代的歌——以2022年央视春晚歌曲《我们的时代》为例

歌曲《我们的时代》是一首划时代意义的经典歌曲,是继《走进新时代》之后又一首赞美时代的歌。在2022年的央视春节联欢晚会上,著名歌唱家张也、吕继宏演唱了此曲,此曲迅速走红。本文将从歌词内涵、音乐本体分析、演唱研究、对新时代的影响及价值四方面来阐述歌曲《我们的时代》对于新时代的重要性。

古尔纳《赞美沉默》:殖民创伤与疗愈的再叙事

《赞美沉默》是诺贝尔文学奖得主古尔纳的代表作之一,它展示了作为黑人的无名主人公在英国与桑给巴尔两国的夹缝中痛苦挣扎而产生的精神焦虑与心理创伤。本文以小说中无名主人公的心理创伤为立足点,分析了主人公内心创伤的三个直观表现,即过度警觉、记忆侵扰、禁闭畏缩,并深入挖掘了其多重创伤成因,在家庭暴力、文化创伤、种族歧视三者的裹挟之下,主人公自卑懦弱,陷入了身份迷失的困境,同时,也探究了主人公的创伤疗愈路径,即面对真实的自我,主动与他者建立联系,建构自身的主体性。

《警察与赞美诗》的主题探析

《警察与赞美诗》是欧·亨利短篇小说的代表作,其引人入胜的构造情节和深刻内涵令人回味无穷.作者通过多种写作技术表现手法,从语言层面上对事件进行夸张、变形处理,展示出在荒诞的现实面前下层劳动人民的卑微无助和无以安身立命的生活窘境及混淆错位、黑白颠倒的社会关系.本文从黑色幽默的写作特色、警察与赞美诗的二元对立和生存困境中人性的顿悟几方面对该主题进行探讨.

赞美训练对医学专科学生心理健康的影响

目的:赞美训练是一种旨在改变学生的心态、提高其自信心、帮助其形成积极应付方式的教育方法,主要是在实践或模拟实践情景中通过不断暗示、辩证分析、团体相互鼓励而逐渐形成多看事物好的一面的良好心理认知结构,从而调整心态、提高自我认识并形成积极应付方式。探讨赞美训练对提高医专学生心理健康的作用。方法:实验于2004-03在湖南中医药高等专科学校完成。在湖南中医药高等专科学校2002级学生中随机抽取60名学生作为实验对象,按性别随机分为实验组和对照组,每组30人。实验组、对照组训练同时进行,实验组进行赞美训练,对照组主要进行记忆及思维能力训练。实验组和对照组每周集体训练1次,2h/次,共计1学期(18周)。对两组学生进行应付方式、自信心、心态测量及症状自评量表测评,并通过SPSS软件进行数据分析。结果:纳入的60名学生全部进入结果分析。①实验组学生自信总分差值和心态总分差值分别为59.47±33.10和59.30±35.64,明显高于对照组(21.26±4.37和26.60±28.37,t=3.38,2.71,P<0.05)。②实验组学生训练后症状自评量表总分、躯体化、强迫、人际关系、忧郁、焦虑、恐怖、敌对、偏执、精神病性等方面得分均明显减少(P<0.05)。实验组在总分、躯体化、强迫、忧郁、焦虑、恐怖等多个方面与对照组存在明显差异(P<0.05),但在人际关系、敌对、偏执和精神病性等方面,虽然实验组进步更大,但与对照组比较,差异不明显。③训练后学生积极应对得分明显增加(P<0.05),而消极应付方式方面得分明显减少(P<0.05),实验组和对照组学生在正性应对和负性应对两个方面的得分差值都存在着明显差异(P<0.05)。结论:赞美训练促进了学生的心态、应付方式的改变和自信与心理健康水平的提高。

美国体育黄金时代“赞美派”与“讽刺派”的新闻写作风格及深远影响

19世纪20年代是美国体育的黄金时代,体育明星、体育记者和营销专家共同缔造了这个时代的辉煌。在这个过程中,体育新闻写作诞生了两种截然不同的流派——"赞美派"与"讽刺派",他们在主题选择、修辞手法等方面均有鲜明的特点。两个流派不仅在当时推进了美国体育娱乐业的建立和壮大,还发挥着持久的影响力。现在,不论是美国本土,还是中国当下的体育新闻写作均可窥见两种流派的风格遗存。

赞美:在命运和历史的慨叹中——论穆旦写作(1938—1941)的一个侧面

诗人穆旦于1938—1941年所写的部分诗歌,着力于对苦难中国的现实场景的绘写,最终则落实到《赞美》。由于诗人所选用的词语和意象基本上都是非“赞美型”的,这意味着他在加入到民族大合唱行列的时候,着意将自己置于一个“隐藏在生活表层之下”的位置,试图通过宣谕和强调而给世人一种“朝向光明的激动”,表达一种对于“新生的中国”的强炽希望:唯有人们(包括知识者)不断地“扶助”深陷苦难之中的民族,“耻辱的历史”局面才能改观,“无言的痛苦”才能获得解除,这一民族才能真正“起来”,大众也才能真正从“不幸”的牢笼中解救过来。

从前景化角度剖析欧·亨利小说的幽默风格——以《警察与赞美诗》为例

以韩礼德功能文体学中的前景化理论为视角分析欧·亨利的小说,能更深刻地展现小说的幽默风格。以欧·亨利的小说《警察与赞美诗》为例,运用前景化理论,对文本中的非常规语义搭配、非典型肖像描写、故事情节的多次重复和出人意料的结局安排等不同语言层面上的非常规语言现象进行解读,有助于读者更深刻地理解该小说的幽默风格。提出了前景化理论作为文学欣赏的一种全新视角,在文学文本分析中具有强大的解释力。

《警察与赞美诗》中的词义修辞格探析

从语义修辞格角度出发,比较详细分析了欧·亨利《警察与赞美诗》中的明喻、暗喻、借代、拟人、委婉、反讽、移就、异叙等11种词义修辞手段,探讨这些修辞在小说语境中的语用意义,从而欣赏欧·亨利作为语言大师娴熟的驾驭语言的能力。

《警察与赞美诗》的黑色幽默艺术特色

美国短篇小说家欧.亨利在《警察与赞美诗》中以幽默讽刺的语言、荒诞戏谑的情节安排、夸张意外的故事结尾以及鞭挞批判的主题,充分体现了黑色幽默的艺术特色,使读者在无可奈何的苦笑中深刻体会到了荒诞不经、黑白颠倒的资本主义社会的宿命精神。

赞美性语言在儿科门急诊输液中的应用

目的探讨分析赞美性语言在儿科门急诊输液中的应用效果。方法选择2016年1~5月在本院门急诊输液室接受输液治疗的患儿400例作为研究对象,随机分成对照组与观察组,每组各200例,对照组实施常规输液护理,观察组在常规输液护理基础上增加使用赞美性语言以加强在输液过程中与患儿以及患儿家属的沟通,对比两组患儿的护理纠纷发生率以及穿刺成功率。结果观察组的护理纠纷发生率以及穿刺成功率分别为4.5%和91.5%,与对照组的10.5%和84.5%比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于儿科护理的特殊性,赞美性语言应用于儿科输液中,可提高患儿心理舒适度从而增加其配合度,还能缓解家长紧张、焦虑情绪,创造和谐氛围并同时可卸下护士自身思想包袱,提高穿刺成功率及降低纠纷发生率,值得在临床推广和应用。

《警察与赞美诗》的及物性分析

《警察与赞美诗》是美国著名作家欧·亨利的重要作品,最能体现他的独特写作风格。文章从系统功能语言学的概念功能角度出发,着重分析《警察与赞美诗》的及物性系统,探讨其主题意义是如何通过及物性特点体现的,以期能帮助读者从另外一个角度理解该小说的艺术魅力和主题意义。

近代赞美诗(圣诗)音乐在福建的发展——中西音乐文化交流的区域性研究

基督教(包括天主教和新教)传教中的音乐活动,是西方音乐传入福建的主要渠道,福建历史上出现过两种方言赞美诗集,特别是《闽南圣诗》在福建流传了150年,成为信徒普遍喜爱的圣诗。借助宗教歌咏,西洋音乐逐渐融入了福建社会,从而对近代福建音乐文化结构产生了重要而深远的影响。

赞美型正剧与现实主义——从话剧《谷文昌》的“创作密码”说开去

话剧《谷文昌》在思想性、艺术性方面取得了一定的成绩,自然也引发了众多的评论。本文一方面就作品成功的原因,从创作角度加以分析和总结,认为除却相对饱满的人物塑造以外,更加值得关注的是其结构,该剧在诗化表达方面的实践,为赞美型正剧的创作提供了可资借鉴的经验。本文另一方面围绕作品的戏剧批评现象展开了讨论,通过对正剧美学与现实主义美学在历史中所形成的复杂关系的梳理,认为对赞美型正剧创作提出批判性的现实主义的要求是一种错误的批评方向,该体裁作品的创作应该在不改变自己艺术规定性的基础上,朝着更有艺术性的方向去发展。

《警察与赞美诗》两个中译本的历时语料对比分析

经典的作品一经译介,往往会有许多重译本。受译作产生年代、所处社会环境及译入语语言发展变化等因素的影响,同一著作的不同译本往往会有所不同。本文以奈达的功能对等理论为基础,对《警察与赞美诗》两个中译本——李文俊和潘明元译本进行比较研究,兼探讨功能对等理论在翻译实践中的应用和意义。本文尝试以这一理论为基础,通过对翻译文本和例句的分析,重点探讨两译本中选词、句式以及风格等方面的差异及在翻译实践中的一些规律,力图从不同的角度丰富翻译理论及实践。

《警察与赞美诗》中幽默手法的使用

欧·亨利是美国著名小说家,其创作的小说作品多以诙谐幽默的笔法来揭示社会现状,批判社会现实。本文就其代表作《警察与赞美诗》为例,对该小说中的幽默手法进行全景式分析论述,旨在进一步了解欧·亨利的创作手法及其小说通过幽默手法揭示的主旨做些有意义的研究尝试。