做好沟通,赢得信任

2023年初,我所在的全科病区来了一位72岁的刘阿姨。典型的“川字眉”,满脸愁容,是我对她的第一印象。“医生,我今天查了肌酐,数值比上次又高了,你快给我降一降。”这是刘阿姨见到我说的第一句话。我宽慰她:“阿姨,别急,我先了解一下您的情况,好吗?”

第一时间赢得学生信任

本文针对高一新生的特点,结合教学一线管理的实践和经验,提出了班主任如何在短时间内赢得学生信任的几条建议,对如何带好高一新生有很好的借鉴意义。

用真诚赢得信任

"桃子卖得怎么样?有没有困难?"眼下正值桃子丰收的时节,十四师二二五团四连党支部书记、连管会指导员赵小良每天都要去桃园与农户交流,询问桃子采摘、销售情况. 四连居民麦提赛地·麦图迪今年种植了14亩桃树,得益于连队"两委"在疏果和施肥技术上的指导,他家的桃子无论是品相还是口感都非常好.

女性干部如何更自信

优秀的女性领导者不仅因善良、温柔而让人感到平易近人,更因尊重和欣赏他人而赢得信任。我们常常看到很多优秀的女性干部都有很强的自信,她们不仅乐于表达、善于表达,而且在工作中表现为对工作原则、工作方法的坚持。自信是领导者重要能力之一,也是领导魅力之源。但是过高的自信也可能被外界理解为骄傲自负,甚至刚愎自用。那么,对于女性干部来说,如何提升自信力?

让“走心”的家校共育落地生根

教育离不开学校,但不能只依赖学校。很多时候虽然老师倾尽全力,但往往会出现“理想是丰满的,现实是骨感的”这种令人尴尬的局面。经调查可以发现那些优秀的孩子背后往往会有一个或多个优秀的家长在默默付出,由此我们不难看出家庭对于孩子成长的重要作用。那可否让家长参与到孩子成长的过程中,变被动为主动呢?家长课程的开设无疑是一个顺应时代发展需求而又别开生面的途径。它不仅拓宽了孩子们的眼界,让他们的生活缤纷多彩,打开了孩子们的精神世界,也极大地调动了家长们参与教育教学建设和管理的积极性、主动性,激发了他们服务教育教学的热情和欲望,让整个育人环境呈现出一幅欣欣向荣之景。

拂去班长心灵的灰尘

近年来,学习成绩优秀的好孩子出现的问题也越来越多,比如散漫、任性、自私、蛮横,经受不了挫折。作为教师,我们要正视问题,促其醒悟,引导其善于发现他人的闪光点,逐步完善自己,培养健全的人格。

文化管人管住魂——谈小学文化管理模式的构建

由于当代孩子们的成长环境不同,小学学校管理工作也变得更加复杂。学生在自己家的小城堡里做惯了“皇帝”,到了学校,便很难管理。俗话说：“人管人气死人,制度管人累死人,文化管人管住魂。”针对当前的小学生,教师要学会利用文化来管理班级。

多到群众意见集中的地方调研

群众意见集中的地方,往往是困难较多、问题不少的地方。多到群众意见集中的地方调研,有利于摸清情况、少走弯路,更容易赢得信任、展开工作。第二批主题教育层级下移,参加单位同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体,更需要重视倾听群众意见,注重解决实际问题,让人民群众看到,主题教育不是“空对空”。

五招应对学生的撒谎行为

纠正学生的撒谎行为是班主任工作的重要内容之一,我认为可以这样做。共情,赢得信任面对撒谎的学生,教师首先要共情,接纳学生的情绪,耐心倾听,从学生的立场思考问题。只有这样,学生才会放下戒备,吐露谎言背后的真实原因。在查明学生的撒谎动机后,教师再“对症下药”。

“双减”背景下如何发挥家庭教育作用?

古话说,三岁看小,七岁看老。幼儿园是人生的启蒙阶段,孩子各方面发展的关键期,家园合作更是教育之关键。家庭教育是教育事业的一部分,尤其是在“双减”背景下,家庭教育如何发挥作用,更值得关注。接受指导,用心沟通深入了解,形成教育合力。教师要尊重、信任家长,了解他们,与家长倾心交谈,了解他们教育上的需求,给予教育指导建议。家长要用真诚换真诚,用信任赢得信任,配合教师工作,才能形成教育合力。

同理心:被低估的天赋

将心比心赢得信任一次,瑞士心理学家卡尔·荣格接待了一位女病人。她精神不太正常,说自己来自月球,很想回到那儿去。在为这位妇女治疗时,荣格饶有兴趣地倾听她描述她在月球上的种种经历,而不是像其他医生一样企图阻止女病人的妄想症。"月亮虽然很美,但是现在你不可能回去了。"他在病人讲完自己的故事后推心置腹地说,"夫人,请安心地待在地球上幸福地生活吧,你会发现其实地球也很美。"