“双减”背景下馆校合作的实践探索——以赤水市图书馆为例

馆校融合发展是践行“双减”要求的有效途径。赤水市图书馆充分发挥地方志资源丰富优势,将方志文化与中小学教育紧密结合起来,探索出一系列行之有效的方法,合作前景广阔。但馆校合作也面临诸多问题,展望馆校融合发展,需要从推动图书馆资源进校园,以馆为主开展各类活动,加强馆校合作机制建设等方面的探索和实践。