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赫尔巴特五段教学法在近代中国——兼述若干省份的实施情况
被引量:
5
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作者
吴洪成
罗佳玉
许娟
《衡水学院学报》
2015年第2期110-118,共9页
20世纪初,赫尔巴特五段教学法假道日本传入中国,便在中国大地传播和实践开来,促进了清末民初新式教育的发展,同时各省份也按当地的实际情况在实施中加以调整,从而推动了近代教学方法的研究及实践。
关键词
赫尔巴特五段教学法
清末民初
新式教育
教学法
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题名
赫尔巴特五段教学法在近代中国——兼述若干省份的实施情况
被引量:
5
1
作者
吴洪成
罗佳玉
许娟
机构
河北大学教育学院
出处
《衡水学院学报》
2015年第2期110-118,共9页
基金
河北省社会科学基金项目(HB13JY049)
文摘
20世纪初,赫尔巴特五段教学法假道日本传入中国,便在中国大地传播和实践开来,促进了清末民初新式教育的发展,同时各省份也按当地的实际情况在实施中加以调整,从而推动了近代教学方法的研究及实践。
关键词
赫尔巴特五段教学法
清末民初
新式教育
教学法
Keywords
Herbart's five-step teaching method
the late Qing Dynasty and the early Republic
new-style education
teaching method
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
赫尔巴特五段教学法在近代中国——兼述若干省份的实施情况
吴洪成
罗佳玉
许娟
《衡水学院学报》
2015
5
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