“赫洛克效应”在高校学生教育管理中的运用

“赫洛克效应”说明人的发展需要关注。“赫洛克效应”理论在众多领域尤其是在中小学，已经得到了充分的运用与发挥，取得了非常好的成效。但在高校，目前则有相当一部分学生得不到应有的关注，影响了他们的成长与发展。该文在分析高校众多学生不被关注的原因的基础上，试将“赫洛克效应”理论运用于高校学生的教育管理当中，努力服务于高校学生的身心健康与全面发展。

把简单的事做到极致

教育学者斯蒂芬斯特林曾说:"教育是实现可持续发展的关键"。在日常课堂教学中,我们秉持可持续发展的教育理念,不断发现问题、研究问题、解决问题,进而通过反思、深入探索和实践教学管理的方式、方法,实现教学的可持续发展。例如,为了对课堂秩序进行有效维护与管理,我们从问题出发,研究和应用"课堂日志",并取得了初步成效。