探究强化小学数学教学回归生活的应用

让学生在体验中接受学习,成为新的时尚.数学课堂也一样,知识的传授过程应变得靠近生活,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充足的从事数学学习和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中掌握基本的数学知识与技能、教学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验.