浅谈“干部走动管理系统”研发

随着互联网+时代的到来,各行各业也逐渐步入了发展的快车道,机遇与挑战并存。便捷精准、节能增效、科学管理这都是企业发展需要攻克的难题,只有利用好互联网技术,才能在快节奏发展的今天不断减负,真正实现企业的可持续健康发展。毋庸置疑,企业发展离不开产品的革新,而革新需要人的推动,一个企业的核心竞争力是产品,更是人。由此可见,将互联网技术与员工管理有机结合是企业适应新时代的必由之路。利用互联网技术统筹调度管理,建立模式化、流程化的管理模式,可以有效杜绝人为失误,节省大量人力物力。以高效率的前后端分离互联网研发技术为抓手,实现手机端干部走动式管理,可轻松实现无纸化办公,有效提高管理效率及质量。

走动管理在图书馆中的实践与创新

“走动管理法”表面上看是一种领导艺术,从本质上体现了一种全员管理的思想。它提倡管理者要到第一线,同读者接触,同馆员接触,关注读者,无私地倾听读者的建议,不断提高领导艺术。

精益四级走动管理在邯钢的应用

一、精益四级走动管理的内涵 精益四级走动管理是以管理看板和问题票为载体．以全面提升团队协作能力和工作效率为目的，可以快速浮现问题，快速落实责任，持续监控问题解决过程直至问题被解决的科学有效的管理方法。它包含暴露问题、制定对策、落实措施、验证效果、持续改进，是一种全员性的、主动的、预防性管理系统。

基于“走动管理”模式推动图书馆管理工作的创新——“走动管理”在东北林业大学图书馆中的应用

对于强化"以人为本"的图书馆,管理学中"走动管理"的方法和策略在图书馆实践中运用对提高其管理效能和组织效能起着举足轻重的作用。从"走动管理"理论入手,以我馆实际为例,指出"走动管理"是高校图书馆管理发展的趋势之一,并提出实现走动管理的路径。期望能够对高校图书馆管理方式的转变起到抛砖引玉的作用。

走动管理在高校辅导员工作中的探索与实践

辅导员在高等教育中扮演着重要的角色,然而他们与学生和教师之间的距离却使得教育工作不能高效开展。本文基于辅导员工作特点、学生自身特点和当前时代特点,提出了辅导员"走动"管理模式,辅导员只有走进课堂、宿舍、团队和教师,才能真正发挥好桥梁作用。

FG代工公司质量管理中的现场走动管理研究

运用现场走动管理方法,结合8S管理、8大浪费、6M管理、设计思维等管理方法,研究FG代工公司的质量管理工作效率提升问题。现场走动管理是领导者把理论与实践相结合的一种管理方式。公司领导者通过到生产车间等工作场所现场观察,及时寻找和识别出潜在问题并加以改进,可以有效提升质量管理工作效率、杜绝问题再次发生。文章研究成果可以为类似企业提升其质量管理工作效率提供借鉴和参考价值。

浅议新经济条件下如何走动管理

走动管理是西方20世纪中期比较流行的一种管理方法。分析在目前新经济环境下,走动管理是否还有存在的价值,关于在新经济环境下怎样创新和发展走动管理展开了探讨,希望能为现在的企业管理层提供一些参考价值。

“走动管理”学生工作团队合作模式初探

构建高效的学生工作团队对于高校稳定和发展具有重要意义。笔者把管理学中的"走动管理"引入学生工作团队中重新构建了新的团队合作模式,提出了高校学生工作团队建设的思路。

可视化走动管理在企业生产中的创新与实践

冶金企业的铁前系统占地面积大、生产流程长、车间部门多、岗位分散。根据邯钢的实际情况,邯钢执行了多年一级抓一级,下一级对上一级负责的管理模式,下一级部门的所有问题都是该部门主管的问题,上一级的激励都针对该主管,并对所有科级干部制定了KPI考核体系,同时几次调整了激励额度,以现场管理为例,现场的每个问题都直接考核主管干部,额度逐年加大。

护理新概念—走动管理在临床护理工作中的实施及应用

解析"走动式管理"的基本内涵,"走动式管理"在现代医院工作中的应用、要求及实施"走动式管理"给我们带来的启示。

智慧门诊服务走动管理

门诊是医院服务患者的主要场所,各类工作流程错综复杂,部门交叉非常普遍。在门诊量逐日递增的今天,各大医院采取智慧门诊提高医疗服务效率,然而患者的就医体验、员工的工作状态并未得到保证。某院采用走动式管理,成立门诊四级走动式管理团队,通过现场管理、细节管理、互动管理、追踪改善管理、情感管理和人力资源管理,全面全程全覆盖,变被动型管理为主动型和开拓型管理,营造管理者、患者和基层员工三者之间的和谐非正式交流沟通气氛,最终促进智慧门诊服务质量的整改与提高。

引进“走动管理”

美国—著名公司的大老板下过这样一个命令:把分布在全球66个国家的1万多个分店经理座椅上的靠背全部锯掉,不使他们久坐,多走动到第一线去加强现场管理.而日本某大公司的一座管理大楼,除电脑操作人员及员工食堂外,各级管理人员包括各部门经理的办公室均不见座椅,被称为“无座椅办公楼”,对于这种不近人情的做法,总经理的解释是:好让“白领“们多到下面走动,促使当面迅速拍板解决问题.以上两例,不过是缩影.这便是西万工业发达国家的企业界,近年来颇为推崇和流行的“走动管理”.好一个“走动管理”,如果把它借鉴过来,对于我们又是多么有益.我们现在的一些企业,正是因为办公椅多了,使得一些人嗜成一种“八点上班九点到,上得班来看看报”,“一杯茶,一支烟,一张报纸看半天’的惰性;又因办公椅款式不断换新,使得一些人坐上去舒舒服服,不愿到车间去抹一手油,到仓库去沾一身灰;还因为办公椅摆满这科那室。

推行走动管理 促进管理升级 推动企业发展——程潮铁矿球团车间推行走动管理的实践与启示

球团车间是程潮铁矿的主体生产车间之一，年设计生产能力为120万吨优质酸性氧化球团矿，以其一流的产品质量获得了武钢客户的青睐。目前，该车间有职工192人，15个班组。2006年以来，车间坚持推行“走动管理”，并把“走动管理”作为管理的品牌来建设，2007年就实现了全面达产。2012年，车间在克服停产大修等各种困难因素下，全年生产球团矿126万吨，各项指标再创历史新高。走动管理解决了制约生产的诸多问题，提高了整体管理水平，促进了生产经营发展。

走动管理

一、走动管理的特性走动管理的实质是使组织分隔为层次较少、意见能够充分交流、问题先期发掘防患,从而使企业的管理迈入新的里程。其特性有: 1、主管部属互称其名,可不拘形式,随和交谈。2、双向交流,主管可主动向部属征询意见,部属亦可主动找主管提供意见。3、超越层级,只要职务相关或职责所在,不必顾忌跨级指挥或越级报告,消除本位门户立场。4、主动支援协助,不必待报告转、会、呈准。5、防忠于未然,或弭患于初生之际,充分掌握时机,作迅速有效的处置。6、为组织制度注入亲和力及活动。二、巡视的目的在调整 1、实地了解各人工作是否胜任、适任。2。

论县级教育行政中的走动管理

教育体制改革后,基础教育实行地方负责、分级管理的管理体制。经过几年的实践,我体会到,在县级教育行政中,实施走动管理法,对于县教育主管部门顺应体制改革、有效地担负起基础教育的管理责任是大有益处的。 一、走动管理的界定 走动管理法起源于美国企业管理。

走动管理法

“走动管理法”又叫“巡视管理法”,它在本世纪80年代初美国的一片“管理危机”的呼声中诞生。当时,美国两位管理学者托马斯·彼得斯和小罗伯特对全美经营成功的43家公司成功的奥秘进行了全面的考察研究,托马斯·彼得斯利用这些考察研究成果,撰写了两部轰动世界的管理学著作:《成功之路》和《志在成功》,从而掀起了一场“回到基点的革命”。托马斯·彼得斯倡导的“回到基点的革命”的两个基本点是“对事业的自豪感和对工作的激情”。而要实现这两个基本点只有靠“关注”,只有对员工进行“关注”,形成他们的“大家庭”意识,才能激发他们的自豪感和对工作的激情。托·彼得斯认为,“关注”

走动管理妙无穷

在日本的一些大公司里,高级行政人员的办公室故意造得十分狭小,其目的是使高层管理人员不致因为安逸、舒适而长时间留在办公室内,而要不时到各部走走,接近职工和顾客,多了解一些情况。据说,这种叫“走动管理”的管理方式十分有效。

“走动管理”你让我好尬尴

前不久参加江西省优秀电视奖评选会,我曾断言“走动管理”是生造的词语。当时有件参评作品,题目就叫《王荣定和他的“走动管理”》。

学校管理者要践行“走动管理”

源于美国管理学者彼得思(T.J.Peters)与瓦特门(R.H.,Jr.Waterman)的走动管理的概念最早表现在卓越的知名企业中,顾名思义,走动式管理不是待在办公室里翻阅各种数据和报告,而是到员工中间、客户中间以及供应商中间,直接面对面地同他们交流。作为学校管理者,在走动中,主要角色是倾听者。