-
题名走向智慧树
- 1
-
-
作者
汪小艳
师羽
-
出处
《健康》
2011年第6期64-64,共1页
-
文摘
如如果把人群比作一个大的森林,那么老人无疑是森林中的智慧之树。智慧树是功劳树。
为揭掉大地枯黄的史页,不再让混乱的马蹄叠印荒芜,他们挺拔的形象击溃了多少水旱风虫。如今,这些智慧树,或置身于密林之中,守护着幼小的树苗,昭示向上的目标;
-
关键词
《走向智慧树》
随笔
杂文
杂谈
-
分类号
I266.1
[文学—中国文学]
-
-
题名浅议阅读感悟中教师“导”的作用
- 2
-
-
作者
朱漫
-
机构
无锡市柏庄实验小学
-
出处
《小学科学》
2010年第12期59-59,共1页
-
文摘
阅读教学中,教师应善于在突破教学重点、难点的关键处,在课堂生成的活力点,抓住时机,充分地调动学生积极思维,引导他们通过自己的深入阅读、思维活动与互动交流,最终实现成为学习的主人.
-
关键词
导
解决疑惑
找到真知
走进深层
走向智慧
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-