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让历史走近学生——新课改下农村中学历史教学方法探讨
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作者 林春芳 《学周刊(下旬)》 2011年第10期17-17,共1页
调动学生积极参与教学活动,激发学习热情。运用多媒体和图片、实物、时事资源,可以让学生"贴近"历史,使他们对"遥远"的历史感到很"近",从而根本上改变学生被动学习的状况,有效地帮助学生理解、记忆。
关键词 激发热情 主动参与 情景再现 走近历史
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《走近鲁迅·文字后的历史》(随笔)
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作者 吴俊 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2001年第1期64-64,共1页
关键词 走近鲁迅·文字后的历史 随笔 孙郁 中国 文学评论
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