追求原生态的美术教学浅探

本文通过对苏教版美术教材第五册《动物明星》这一课原生态的美术教学尝试，结合学生的实际，倾听儿童的问题，倾听儿童的见解，走近童心，以美术课堂教学实例论述了原生态的美术教学。