“走进中国古典名著”单元学习任务的设计与实施

统编教材五年级下册第二单元是“走进中国古典名著”单元。教学该单元时,教师应先通过分析学情、教材,联系课标,确立教学目标,再创设适切的情境,设计学习任务链,有序推进语文实践活动,同时还要实施嵌入式评价,提升学生的核心素养。