宜宾红色文化融入高校思政教育的路径探究——以赵一曼革命精神为例

地方红色文化作为一种特殊的文化遗产,承载着丰富的历史价值和深刻的思想内涵。在新时代高校思想政治教育中,如何有效地将宜宾红色文化融入其中,使之成为培养学生爱国情怀、坚定理想信念的宝贵资源,成为一个值得深入探讨的课题。文章以赵一曼革命精神为例,结合高校思政教育工作的具体要求,分析了宜宾红色文化融入高校思政教育的现状,深入挖掘其精神实质和育人价值,探索其与高校思政教育工作的契合点和融合方式,提炼红色文化融入的现实意义,探索宜宾红色文化融入高校思政教育的有效路径。

地方红色文化融入大中小学思政课一体化教学探究——以宜宾英雄赵一曼为例

地方红色文化蕴含着丰富的思想政治教育资源,是实现大中小学思政课一体化有机衔接的有效载体。宜宾拥有丰富的红色文化资源,赵一曼革命精神便是其中之一,也是中国共产党人红色精神谱系的组成部分。高校应深入分析赵一曼革命精神的内涵,探寻将其融会贯通到大中小学思政课一体化教学的实践进路,以推动大中小学思政课一体化内涵式发展。文章梳理大中小学思政课一体化内容,明晰赵一曼革命精神的内涵,分析宜宾红色文化融入大中小学思政课一体化教学的现状与意义,并提出相应的融入路径,以提高思政课教学效果和育人质量。

清唱剧《冰凌花——永远的赵一曼》咏叹调的艺术特色与舞台实践

我国清唱剧将中国传统曲艺与西方音乐融合,作品的内容与表演风格具有鲜明的民族特色。清唱剧《冰凌花——永远的赵一曼》咏叹调在音乐本体、音乐风格、音乐形象、音乐语言等艺术层面再现了抗日女性英雄的光辉形象;用“柔中蕴刚”咏叹调的表演方式,通过不同演唱风格、演唱技巧、配器技术的妙用、适当的表演设计与服装道具等展现了清唱剧的整体舞台风貌,提升了清唱剧表演魅力。

妈妈,这盛世如您所愿--给母亲赵一曼的回信

妈妈:您好!我是您的宁儿。今天是我此生最难忘的一天,您牺牲前留给我的信,经过20年的“邮程”终于寄到了我的手里,因此我也找到了“丢失”二十多年的妈妈。妈妈,儿子不孝。常言道:养儿防老。短短31年的生命,您终究是没有等到宁儿孝敬您的那一天就走了,一个人的归途该是多么的孤单和难过啊!古人云:父母之爱子,则为之计深远。

高校如何在新时代传承好赵一曼的革命精神?

革命烈士赵一曼在反抗封建、求学深造、发动群众、抗日救国等事迹中彰显出的忠诚于党、国家至上、巾帼担当、英勇顽强等精神,与高校思想政治教育具有高度的契合性、互融性和共进性,是提高新时代高校思想政治教育实效性的“天然教科书”。四川可精心选取研究试点,通过政策引领、人才保障和资金支持等,持续推进以赵一曼为红色主题的高校思想政治教育品牌打造。

赵一曼精神在思想政治教育中的价值与应用

赵一曼精神是东北抗联精神的杰出代表,是中国精神的杰出代表。弘扬赵一曼精神,对于传承革命精神和民族精神,有效开展大学生思想政治教育,实现立德树人的根本任务,具有重要意义。文章在深入分析赵一曼精神内涵的基础上,探讨了赵一曼精神对大学生思想政治教育的价值,进而提出将赵一曼精神融入思想政治教育教学中的路径。

“万民永忆女先锋”──纪念赵一曼烈士殉国65周年

今年8月2日，是抗日女英雄赵一曼牺牲65周年纪念日。赵一曼是中华民族优秀儿女，是永远值得怀念的无产阶级革命的先锋战士。她早年参加革命，投身到阶级和民族解放的火热斗争洪流。1936年8月2日，赵一曼在东北抗日斗争中，为民族、为革命，坚贞不屈，壮烈殉国。至今，已整整65周年。半个多世纪以来，抗日女英雄赵一曼崇高的民族气节，忠贞不渝的革命精神，始终激励和鞭策着人们努力奋斗、拼搏，去争取新的胜利。今天，我们缅怀先烈的英雄业绩，对于在社会主义现代化建设和改革开放的宏伟事业中，发扬革命传统，加强社会主义精神文明建设，都具有重要的现实意义。

赵一曼精神融入高职思政课教学的时代价值与实践路径研究

赵一曼精神彰显了信仰坚定、对党忠诚的崇高品德;忠贞爱国、救亡图存的民族气节;坚韧不拔、百折不挠的钢铁意志;大爱无疆、言传身教的家国情怀;视死如归、献身真理的英雄气概,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。赵一曼英雄事迹给高职院校思政课提供了更加丰富的素材,赵一曼精神融入高职思政课教学具有丰富的时代价值,有助于坚定学生崇高的理想信念、塑造学生坚韧的品格意志、培育学生浓厚的家国情怀、铸就学生强烈的使命担当。本文结合宜宾职业技术学院(以下称为我院)思政课教学实际,提出赵一曼精神融入思政课教学的实践路径,传承和弘扬赵一曼精神,推动思政课教学改革,提升思政课的亲和力、针对性和有效性,实现赵一曼精神进教材、进课堂、进头脑,为培养担当民族复兴大任的时代新人提供精神引领。

新感性视野中的英杰丽人行——评电影故事片《我的母亲赵一曼》

第二次世界大战作为一场旷古未见的人类浩劫,值得人类反思与追忆的东西实在太多.因此,60年来,它一直是许多国家的文艺家观照与抒写的重要题材.西方的电影艺术家每每将这场战争放置在特定个人的视点中来反映,透过心灵的滤色镜去重新审度战争的诸多景象,在动荡血腥的大时代背景上中突显个人灵魂的痛楚、扭曲与撕裂,揭示人性的复杂、多维及其在特殊处境中的畸变.在这一向度的创作趋势中,一些值得反复况味与思忖的电影佳作次第应运而生--在重大国际电影节上获得多个奖项并产生了全球性影响的故事片<辛德勒名单>和<钢琴家>,就是它们的代表.

读《碧血英魂——赵一曼传》有感

赵一曼，一个感动了中华民族的名字。她威武不屈的身影，深深地被一代又一代的人们所铭记；她激人奋进的故事，也被人们一遍又一遍地传颂。

抗日民族英雄赵一曼

一位来自乡下的川妹子,当她接受了进步思想的熏陶,接受了黄埔军校和莫斯科中山大学的教育,接受了东北抗日武装斗争的锤炼,她就注定会成为非同寻常的人物。不过,她留给后世最难忘的印象,则是她被捕后面对日寇的酷刑坚贞不屈、慷慨赴死的壮烈一幕……

寓教于“情”——评电影《我的母亲赵一曼》的叙事视角

本文首先对电影《我的母亲赵一曼》的叙事视角的特殊方式——多重内聚焦方式进行了解读;在此基础上分析了这种特殊叙事视角带来的电影的对话性:儿子和母亲的想像性对话实际上是今天和历史的对话,观众是在对话中,而不是在独语引导下理解烈士和历史的;最后,文章分析了电影这种特殊叙事视角产生的文化土壤和所蕴涵的当下文化意义。

赵一曼真实身份确认始末

一 20世纪50年代初期,电影<赵一曼>在川南宜宾上映.抗日民族女英雄赵一曼英勇、悲壮的事迹深深地感动了每一位观众,人们由衷地称赞、钦佩、崇敬这位伟大的民族英雄.

为民族危亡而战的自由女神——赵一曼与萧红

这是历史上曾经发生过的一个真实故事,一个有关在二十世纪的中国,分别出生于白山黑水和巴山蜀水,一文一武,一南一北,两位出类拔萃的女性擦臂而过的故事。多年来,人们常常在想,如若她和她,这一文一武的两位旧世界的叛逆者,若非擦臂而过,而是能够亲密地拥坐在一起畅谈一番——哪怕是短暂的一小会儿,那么,对于那位从文并在日后的中国文坛上大放异彩的北国女性,未来又将是一种什么结局呢？

中国革命传统作品教学的三个策略——以《赵一曼女士》的教学为例

中国革命传统作品的教学,有其一定的特殊性。就单篇文本的学习而言,中国革命传统作品的教学可以采用如下基本策略:还原情境,引领学生在活动中获得真切的情感体悟;沉入细节,引导学生在品析中走进人物丰富的内心世界;既入能出,引领学生在多元探究中读出自我。

赵一曼精神的科学内涵及其时代价值

赵一曼是我国新民主主义革命时期东北抗联的巾帼英雄之一,也是勇于冲破封建束缚、追求民主与解放的现代中国妇女的杰出代表。赵一曼精神的科学内涵包括:(一)反对封建礼教、追求妇女解放的高尚品格;(二)脚踏实地、刻苦奋进的学习精神;(三)坚定革命信念、忠于祖国的民族精神;(四)紧密联系群众、严明组织纪律的工作作风;(五)舍身为国的红色家风。赵一曼精神具有丰富的时代价值:发扬赵一曼坚定革命信念、忠于祖国的民族精神,有助于增强爱国主义意识,坚定对党和国家的忠诚;发扬赵一曼脚踏实地、刻苦奋进的学习精神,有助于营造浓厚的学习氛围,建设学习型政党;发扬赵一曼紧密联系群众、严明纪律的工作作风,有助于牢记党的初心使命,推进党的自我革命;发扬赵一曼舍身为国的红色家风精神,有助于传承、培育红色家风,促进社会和谐。

运用多媒体技术呈现舞台空间的“实”与“虚”——以革命历史话剧《赵一曼》的创作实践为例

革命历史话剧《赵一曼》在小剧场中进行舞台艺术设计表演,其空间采用多媒体技术结合舞台空间布景的表现手段。该剧试图用精炼的视觉元素构建舞台空间,将“实虚”结合以达到“虚中有实、实中有虚”的和谐统一,多媒体技术为传统舞台布景设计的形式和内涵提供了更大的空间。近年来,红色文化受到社会各界的高度重视,弘扬红色文化、学习革命精神是建设社会主义文明的重要力量。本文提出在舞台空间上采用多媒体技术“虚实结合”的设计,实现空间的交流,引发情感体验,深入人心,传递红色精神的力量。

青春换得江山壮,碧血染将天地红——《我的母亲赵一曼》一部提升爱国主义教育感染力的优秀影片

《我的母亲赵一曼》是开展爱国主义教育最有效果的优秀影片之一,巾帼赵一曼的英雄气概,女性母爱、中国必胜的坚定信念、马克思主义的坚定不移的信仰,不出卖同志自我牺牲的大无畏精神在和平年代青年心中留下了深刻印象,提升了爱国主义教育感染力。

雄浑音乐史诗 凛然民族英魂--清唱剧《冰凌花--永远的赵一曼》论评

赵一曼,著名东北抗日联军将领。其生前在哈尔滨地区从事抗日活动,后壮烈牺牲。《冰凌花--永远的赵一曼》以赵一曼英雄事迹为蓝本,以清唱剧形式再现赵一曼同志的革命生涯,艺术化地颂赞了赵一曼坚韧不拔的性格与视死如归的精神,及其昊天罔极的母爱。清唱剧融繁杂的和声、雄浑的配器及四部混声合唱为一体,十足的戏剧张力,使该剧壮阔雄浑的史诗风格和具有中国韵味的“咏叹调”“宣叙调”巧妙结合。该剧恪守民族正气,创华夏新风,用音乐艺术铸造出赵一曼不屈的民族英魂。