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也谈“江南草长”之“长”的读音
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作者 李金坤 《学语文》 2002年第2期5-5,共1页
《学语文》2001年第6期所刊赵作俊《“江南草长”的“长”怎么读》一文(下称“赵文”),认为应读Zhang,并提出两点理由:“首先,读zhang,作动词用,取勃发生长意,具有动态感……读作chang,则为形容词,与‘短’相对,描写的只是一种静止不动... 《学语文》2001年第6期所刊赵作俊《“江南草长”的“长”怎么读》一文(下称“赵文”),认为应读Zhang,并提出两点理由:“首先,读zhang,作动词用,取勃发生长意,具有动态感……读作chang,则为形容词,与‘短’相对,描写的只是一种静止不动、有形无神的景物,语意呆板乏味。 展开更多
关键词 《学语文》 2001年 第六期 赵作俊 《“江南草长”的“长”怎么读》 词义 读音
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城里来的支教老师
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作者 赵作俊 《教育文汇》 2006年第3期54-55,共2页
城里的支教老师来了,我们很欢喜,很兴奋。她叫胡曼娜,你听听,光那名字就够洋气的。我们原先的老师,一个叫先富贵,一个叫夏小花,多土气。胡老师是穿裙子的,乌黑的长发披在肩上,老远就能闻到她身上散发出来的香气,吸一口能醉人... 城里的支教老师来了,我们很欢喜,很兴奋。她叫胡曼娜,你听听,光那名字就够洋气的。我们原先的老师,一个叫先富贵,一个叫夏小花,多土气。胡老师是穿裙子的,乌黑的长发披在肩上,老远就能闻到她身上散发出来的香气,吸一口能醉人!哪像我们的先老师、夏老师,上课,下地;下地,上课,又教书又做农活,为节省时间,还把铁锹、锄头、耙子什么的放进我们教室的旮旯里。 展开更多
关键词 赵作俊 《城里来的支教老师》 中国 当代文学作品 散文 小说
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