赵倜与河南军事的近代化

民国初年是中国军事由传统向近代转型的重要时期,河南督军赵倜采取多项措施,推进河南军事的近代化。他把清末河南的总兵和旧军改编为镇守使和河南陆军,组建宏威军、巡缉营等省属军队,从外引进毅军,扩充河南地方武装;大力整顿河南军工企业,改进河南武器的生产,用新式枪炮替换旧式武器,装备河南军队;继续推行清末以来的新式训练和新式军事教育,开办多所军校轮训官兵,提高军队的军事素养。上述举措,在一定程度上提高了河南军队的战斗力。赵倜督促所部尽力剿匪,起到了保境安民的作用。但因所用非人、军纪涣散以及性格缺陷,他没能使河南军队的战斗力达到更高的水准,在同冯玉祥的较量中落败。

1920年河南易督风潮中赵倜转向与直皖易势

1919年至1920年,民国北京政府发生权势重心转移,直皖互疑,对抗加深,具有重要政治地理位置的河南,成为双方争夺的焦点。豫督赵倜的出身和崛起路径令其在政界缺乏奥援。袁世凯去世后,赵倜媚皖以求生存,实际左右观望,皖系准备更换豫督,导致易督风潮。赵倜因皖直对其去留态度不同,由媚皖走向恚皖,直到附直反皖,导致直皖易势,这是战争爆发及直胜皖败的重要原因之一。赵倜随势而动既是基于其派系属性,更是时局大势对个人抉择的深刻影响。但派系竞逐中无论谁胜,最终仅是派系的胜利。他们越深度介入中央,就越意味着国家和政治的衰落和失序。易督风潮成为北洋政府走向衰落的转折之一。

近代河南教育界索薪运动及教育经费独立研究

20世纪20年代初期的河南政局比较动乱,再加上河南督军赵倜又参与了直奉战争,把河南拉入战争的深渊,河南仅有的一点教育经费也被挪用充当了军费。河南各校薪资欠发竟达一年有余,各校教师几乎到了断炊的境地。为改变这一状况,河南教育界联合起来,开展了索薪运动,争取教育经费的独立。经过不懈努力,河南教育经费初步实现了独立,为河南教育事业的发展提供了一定的保障。

北洋政府时期的信阳兵变探究

1920年直皖相争,河南易督风起,吴光新派兵数营进驻信阳,虎视豫督之位。客军驻扎,与信阳地方矛盾严重,且又长期积欠军饷,最终在4月激起了震惊全国的信阳兵变。兵变持续一夜,信阳车站附近商业精华被焚掠一空,人民损失严重,变兵最终在信阳各驻军的联合弹压下溃败。兵变发生之后,直系借此机会染指中原,豫督赵倜保住了督军之位,吴光新退出了对河南的争夺,信阳人民则成为这场争斗下的唯一牺牲品。

学商政的博弈与地方五四运动——以1919～1920年的河南为视角

五四运动时期,河南以省会开封为中心在全省掀起长达一年半的运动。运动初期,学商结成联盟,以河南督军赵倜为首的政界采取暗地行使武力的手段对学界威吓,但学界因有商界的支持而坚持运动。后来赵倜因对企图更换豫督的北京政府不满,乃放任和支持运动,使运动不断高涨。但随着查禁日货的深入,商界损失惨重,对学界日益不满,转而向政界请援。地位已稳固的赵倜乃和商界联合,武力镇压了学生。学界不甘屈服,和政界角力,终因无北京政府的支持而失败。河南五四运动中学商政三者的关系错综复杂,导致各方矛盾冲突激烈,使运动呈现异常复杂之面相,在全国产生相当大的影响。