如何利用信息技术培养学生的质疑思维能力

青少年正处在思维发展的重要时期，特别是初中生，他们常用十分怀疑的态度认真地检验每个假设．甚至对那些看起来很怪异的假设也不放过，决不轻易地承认任何一种可能性。在物理教学过程中，教师将先进的信息技术应用到教学的各个环节中去．有意识提高学生的质疑能力，培养学生的创新意识、创新思维、创新能力。