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议论文起首段教学:语段功能层理与题目类型分案
1
作者
袁海锋
《中学语文》
2024年第22期59-63,共5页
写作是一种基于理性认知的高级精神性工程筹划,起首段写作是这项写作工程的地基。根据起首段复杂的总体性特质,以内在功能层理与外显语体风格为双标,构建一种具有普遍性价值的理想段型;根据题目素材的语料性质,对作文题目作“万物索引...
写作是一种基于理性认知的高级精神性工程筹划,起首段写作是这项写作工程的地基。根据起首段复杂的总体性特质,以内在功能层理与外显语体风格为双标,构建一种具有普遍性价值的理想段型;根据题目素材的语料性质,对作文题目作“万物索引仓库”式分类,基于具体题目类型制定具有强烈针对性的分案设计。一种“依体定教”的起首段教学思路由此清晰。
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关键词
起首段
语
段
功能层理
题目类型分案
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议论文起首段教学:语段功能层理与题目类型分案
1
作者
袁海锋
机构
广东中山市中山纪念中学
出处
《中学语文》
2024年第22期59-63,共5页
基金
中山市2023年教育科研立项“一般课题”“指向议论文体的统编版高中教材选文写作功能实践研究”(课题编号:B2023131)阶段性研究成果。
文摘
写作是一种基于理性认知的高级精神性工程筹划,起首段写作是这项写作工程的地基。根据起首段复杂的总体性特质,以内在功能层理与外显语体风格为双标,构建一种具有普遍性价值的理想段型;根据题目素材的语料性质,对作文题目作“万物索引仓库”式分类,基于具体题目类型制定具有强烈针对性的分案设计。一种“依体定教”的起首段教学思路由此清晰。
关键词
起首段
语
段
功能层理
题目类型分案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
议论文起首段教学:语段功能层理与题目类型分案
袁海锋
《中学语文》
2024
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